金屬材料在生活中、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛,人類的生活離不開金屬.
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
 
有關(guān).
①地殼中金屬元素的含量   ②金屬的導(dǎo)電性    ③金屬的活動(dòng)性
(2)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的
 
性質(zhì).(答出一點(diǎn)即可)
(3)如圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕.該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

(4)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(5)為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)),請(qǐng)回答:
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快
結(jié)論活動(dòng)性鐵
 
(填“>”“<”)錳
(6)金屬M(fèi)n與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,金屬的物理性質(zhì)及用途,合金與合金的性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)冶煉的難易程度與金屬活動(dòng)性的關(guān)系回答.
(2)、(3)根據(jù)金屬的性質(zhì)以及合金比純金屬具有的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.
(4)根據(jù)氧化鋁的特點(diǎn)考慮.
(5)根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
(6)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,和化學(xué)方程式的書寫步驟正確書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),越難冶煉,大規(guī)模被使用越晚.
故填:③;
(2)A圖是金屬用作電線,利用的是金屬的導(dǎo)電性.
故填:導(dǎo)電;
(3)純銅和黃銅相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕,說(shuō)明黃銅的硬度比純銅大.
故填:合金的硬度比純金屬大.
(4)鋁與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁是一層致密的氧化膜,使內(nèi)部的鋁與氧氣隔絕,對(duì)內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用.
(5)由鐵和鹽酸反應(yīng)放出氣泡較慢,錳與鹽酸反應(yīng)放出氣泡較快,說(shuō)明說(shuō)明錳比鐵活潑.
故填:<.
(6)錳與鹽酸反應(yīng)生成氯化錳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.
故填:Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):金屬活動(dòng)性順序及應(yīng)用是初中化學(xué)的難重點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn),特別指出的是金屬活動(dòng)性順序的判定方法,一是通過(guò)金屬與鹽反應(yīng),二是通過(guò)金屬與酸反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)的分類正確的是( 。
A、屬于磁性材料的:鐵、銅、鎳
B、屬于導(dǎo)體的:石墨、生鐵、氯化鈉晶體
C、屬于有機(jī)物的:纖維素、淀粉、二氧化碳
D、屬于無(wú)機(jī)化合物的:氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B為兩個(gè)電極,放在盛有氫氧化鈉溶液的玻璃容器里.閉合開關(guān)后,電極上將有氣泡產(chǎn)生(電解水的過(guò)程),B電極上出現(xiàn)的氣泡為
 
在這一過(guò)程中,氫氧化鈉溶液的濃度
 
(選填“變大”或“變小”),燈泡亮度變
 
(選填“亮”或“暗”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

莞惠輕軌即將建成,為惠州融入“深莞惠”建設(shè)提供了便利的交通條件,下面對(duì)鐵軌所用的鋼鐵描述錯(cuò)誤的是(  )
A、金屬材料
B、是一種合金
C、是純凈物
D、在潮濕條件下容易生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)A、B、C三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分 別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),B表面沒有現(xiàn)象.
(2)取大小相等的A、C兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,A、C表面都產(chǎn)生氣泡,但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快.
則A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A、A>B>C
B、C>B>A
C、A>C>B
D、C>A>B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉和使用體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平.
(1)如圖表示了鋁等三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限.根據(jù)表中信息可以初步確定,不同金屬被人類開發(fā)利用,主要取決于金屬的
 


(2)目前我國(guó)是全球最大的原鋁生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó).由于鋁比較“輕”,是飛機(jī)的主要材料之一.這是因?yàn)樗哂?div id="j5gjcqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
小的物理性質(zhì).
(3)金屬鋁的性質(zhì)非常活潑,在空氣中易被氧化生成一層致密的氧化膜,阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化,但若碰到酸性或堿性溶液又很容易被腐蝕.現(xiàn)把一塊表面已被氧化的鋁塊放入足量的稀鹽酸中,過(guò)了一會(huì)兒將看到的明顯現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用物質(zhì)的名稱填空.
(1)體溫計(jì)的液體是
 

(2)現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)“低碳”生活,所謂“低碳”,就是較低的
 
排放.
(3)在醫(yī)療急救中供給呼吸的氣體是
 

(4)目前世界上開采量最高的金屬是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子原子離子的說(shuō)法,其中正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列曲線正確的是(  )
A、
氫氧化鈣的溶解度曲線
B、
一定量鎂片加入硝酸銀溶液中
C、
稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中
D、
稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案