【題目】我們使用的化石燃料是指煤、石油和___________等，化石燃料的大量使用會產(chǎn)生________和_________（填化學式）是造成酸雨形成的主要氣體。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少化石燃料的使用，請寫出乙醇在空氣中燃燒的化學方程式__________________________________ 。 為保護環(huán)境和節(jié)約不可再生資源，人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能、____________（只填一種）等。北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多的原因是______________________________________________。

【答案】天然氣 SO2 NO2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 風能 冬天煤用量增大，燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多

【解析】

目前，人們使用的燃料大多是化石燃料有煤、石油、天然氣等，化石燃料燃燒時產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后生成物溶于雨水，會形成酸雨；乙醇燃燒生成二氧化碳和水，其化學方程式為：人們正在利用和開發(fā)的新能源很多，如太陽能、風能、氫能、地熱能、潮汐能等；

冬天煤用量增大，燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多，從而導致冬天的空氣中二氧化硫含量會增多。使用脫硫燃料、改進燃煤技術(shù)，開發(fā)新能源等，可減少空氣中二氧化硫的排放。

故答案為：天然氣；SO2；NO2；風能；冬天煤用量增大，燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是　　

A. 點燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 該實驗可說明難溶于水

D. 紅磷的量不足會導致進人集氣瓶中的水的體積大于

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______________。

（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)____________(填序號)①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為________（填字母）。

（3）實驗室若用C裝置制氧氣的化學方程式為____________________________；實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為________________________________。

（4）氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________（填序號）。

②氮氣密度略小于空氣，難溶于水。收集氮氣時可用排水集氣法，但不宜用排空氣法。除排水集氣法外，你還能想到的方法是：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是 （ ）

A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)的發(fā)展離不開金屬的應(yīng)用。

近年來，我國高鐵建設(shè)促進了經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是合金鋼，主要原因是合金鋼具有______的優(yōu)越性能要求只答一條。

造船需要大量鋼鐵，未經(jīng)處理的鋼鐵易銹蝕，銹蝕的主要原因是______，請寫出防止鋼鐵銹蝕的一種方法：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中能表示氫分子的是“”

B. 反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變

C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末）

編號

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

7.25

4.05

m

3

試求：

（1）表中m值為_____；

（2）混合物中KClO3的質(zhì)量_____；

（3）所制得氧氣的質(zhì)量____恰好完全反應(yīng)后固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)____（寫出具體計算過程，質(zhì)量分數(shù)保留0.01%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計不合理的是　　

選項

目的

方案

A

除去木炭粉中的少量氧化銅

在空氣中充分灼燒

B

鑒別軟水和硬水

取少量水樣于試管中，分別加入適量肥皂水，振蕩

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

通過灼熱的氧化銅

D

鑒別氫氣和甲烷

點燃，火焰上罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在中學生“我與化學“活動中，小青以月餅食品中的“脫氧劑”如圖為主題，組成小組開展探究。

（查閱資料）脫氧劑的工作原理是：在一定條件下，鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，把月餅包裝中的氧氣除去。

（觀察與思考）小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝，上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式：______。

（實驗探究）剪開塑料袋，將脫氧劑中的物質(zhì)倒在白紙上，觀察，為黑色粉末。

進一步查閱資料知：

脫氧劑的成分為：活性炭、鐵粉、氯化鈉。

檢驗氯化鈉的反應(yīng)的化學方程式為：。

取適量脫氧劑在燒杯中，加足量水，充分攪拌，過濾，得到黑色濾渣和無色濾液。進一步探究如下表請?zhí)顚憣嶒灛F(xiàn)象：

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量黑色濾渣在空氣中燒灼，上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實驗，觀察

______

取少量黑色濾渣于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，觀察

______

取少量無色濾液于試管中，往其中加入硝酸銀溶液，觀察

______

（結(jié)論）脫氧劑中含有：活性炭、鐵粉、氯化鈉。

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