汽車(chē)尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣（NH3）除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28 gN2，理論上消耗氨氣多少克？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江哈爾濱市畢業(yè)調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)資源和能源問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣是重要的資源，利用空氣可以冶煉金屬

B. 雖然水是重要的資源，但是水不能變成能源

C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省丹江口市九年級(jí)一診調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是

A．圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B．圖②向硫酸溶液中加水，溶液pH的變化

C．圖③是向飽和食鹽水中不斷加水

D．圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請(qǐng)?jiān)贖、O、S、Ca中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)式。

（1）氧化物_______；（2）酸_______；（3）堿_______；（4）鹽_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，可采用以下不同的方法。

（1）食品包裝常采用真空包裝，目的是為了防止食品與____接觸變質(zhì)。

（2）鐵粉常用于食品保鮮，其原因是____。

（3）山梨酸鉀（C6H7KO2）是國(guó)際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑。請(qǐng)計(jì)算C6H7KO2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)我們路過(guò)花圃時(shí)，就會(huì)聞到花香的氣味，原因是 。

（2）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程，在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是 （填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為 。提倡少用煤、 、天然氣三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)量。

（3）天津港�；繁ㄊ鹿手杏幸环N叫電石（CaC2）的物質(zhì)，遇水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，化學(xué)反應(yīng)方程式為 。另一種�；方饘冁V燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因?yàn)槎趸紩?huì)支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個(gè)燃燒事實(shí)使我們對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)： 。（至少寫(xiě)一條新認(rèn)識(shí)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月調(diào)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
（2）X=     ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察     來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；
猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；
猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量       （填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量       （填序號(hào)），做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

A．硫酸銅B．氯化鈉C．硫酸鈉D．濃鹽酸

（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想   成立。

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