下列各組儀器，能用來(lái)加熱液體藥品的一組是（ ）

A. 量筒 蒸發(fā)皿 燒杯 B. 試管 量筒 蒸發(fā)皿

C. 試管 蒸發(fā)皿 集氣瓶 D. 試管 燒杯 蒸發(fā)皿

D 【解析】 A、量筒是用來(lái)量取液體體積的儀器，不能進(jìn)行加熱；蒸發(fā)皿可直接進(jìn)行加熱，將液體蒸發(fā)；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱液體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、試管和蒸發(fā)皿均可以直接進(jìn)行加熱；量筒是用來(lái)量取液體體積的儀器，不能進(jìn)行加熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、試管和蒸發(fā)皿均可以直接進(jìn)行加熱；集氣瓶是收集氣體的裝置，不能進(jìn)行加熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管和蒸發(fā)皿均可以直接進(jìn)行加熱；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱液體，選項(xiàng)正確。故本題選D。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 氧氣液化 B. 鑄鐵成鍋 C. 石墨制鉆石 D. 石油煉制

C 【解析】 A、氧氣液化只是氧氣的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑄鐵成鍋的過(guò)程中，只是鐵的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鉆石就是金剛石，石墨和金剛石是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)，二者的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、石油煉制是利用石油各成分沸點(diǎn)的不同采用分餾的方法將它們分離開來(lái)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 B. 氧氣密度比空氣小

C. 固態(tài)氧為白色雪花狀固體 D. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

D 【解析】A、魚能在水中生活，證明水中含有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但不能判斷氧氣是否易溶于水的，錯(cuò)誤；B、氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/l，氧氣的密度大于空氣，錯(cuò)誤；C、固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體，錯(cuò)誤；D、，氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版山東省2018屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)十月第一次月考試卷 題型：簡(jiǎn)答題

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴摹凹覉@”，大氣層是這個(gè)“家園”的保護(hù)傘，沒(méi)有了它，人類將無(wú)法生存．請(qǐng)你設(shè)想一下：如果地球周圍沒(méi)有了大氣層，在教材中涉及到的有關(guān)物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)及實(shí)例中，哪些現(xiàn)象將不再發(fā)生？（不限定學(xué)科，寫出三個(gè)現(xiàn)象）

如燃燒現(xiàn)象不再發(fā)生，植物光合作用不再發(fā)生，動(dòng)植物的呼吸作用將不再發(fā)生等（合理即可） 【解析】 大氣中含有的氧氣對(duì)地球非常重要，如果地球周圍沒(méi)有了大氣層燃燒現(xiàn)象不再發(fā)生，植物光合作用不再發(fā)生，動(dòng)植物的呼吸作用將不再發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版山東省2018屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)十月第一次月考試卷 題型：單選題

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有（ ）

A. 分子 B. 分子、原子

C. 原子、離子 D. 分子、原子、離子

D 【解析】 分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì)，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版山東省2018屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)十月第一次月考試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 任何情況下，氧氣總是無(wú)色無(wú)味的氣體

B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定都是化合反應(yīng)

C. 物質(zhì)在空氣中燃燒，一般都是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)

D. 發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)光發(fā)熱

C 【解析】 A、氧氣有固、液、氣三種狀態(tài)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，比如蠟燭燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)在空氣中燃燒，一般都是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、緩慢氧化過(guò)程沒(méi)有發(fā)光現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章 燃料測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某家長(zhǎng)帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮時(shí)發(fā)生了爆炸。現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：

（查閱資料）氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳；白色粉末硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（猜想）（Ⅰ）含可燃性氣體CO；

（Ⅱ）含可燃性氣體CH4；

（Ⅲ）含可燃性氣體CO和CH4。

（收集氣體）用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_______，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

導(dǎo)出瓶中氣體，通過(guò)裝有______的洗氣瓶

目的是除去CO2等酸性氣體。

（2）

再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

目的是除去_______

（3）

將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃：用吸附少量無(wú)水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方

無(wú)水硫酸銅____；

燒杯內(nèi)壁變渾濁。

證明有H2O生成；

證明有_________生成

（作出判斷）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪隷___也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_____的存在，其方法是______________。

（拓展）若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是__________。

瓶?jī)?nèi)水倒完氫氧化鈉溶液水蒸氣變藍(lán)二氧化碳ⅡCO將氣體通過(guò)熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅通風(fēng) 【解析】 收集氣體：用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶?jī)?nèi)水倒完，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，這樣就收集了一瓶地下水道中的氣體； 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）由于氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應(yīng)，可用氫氧化鈉除去CO2等酸性氣體； （2）由...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市部分區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案