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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是( )
A.水(H2O) m (H):m(O)=1:8 B.乙炔(C2H2) m(C):m(H)=2:1
C.氨氣(NH3)m(N):m(H)=14:1 D.二氧化硫(S02) m(S):m(O)=1:2
A 【解析】本題是關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算的考查,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。 A、水(H2O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×2):(16×1)=1:8;B、乙炔(C2H2)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×2)=12:1; C、氨氣(NH3) 中氮、氫元素的質(zhì)量比為(14×1):(1×3)=14:3; D、二氧化硫(S02)中硫、氧元素的質(zhì)量比為(32×1...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型:填空題
文旦柚肉質(zhì)脆嫩,酸甜適口,汁多味甜,清香濃郁,營(yíng)養(yǎng)豐富,含有糖類、維生素、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。
(1)文旦柚可以為人體提供_____ (填一種營(yíng)養(yǎng)素名稱)。
(2)文旦柚中鈣、鐵指的是_____ (填“原子”“分子”或“元素”),青少年缺鈣會(huì)患_____。
(3)文旦柚散發(fā)著芳香,從分子的角度解釋這一現(xiàn)象:_____。
(4)合理地施用化肥是文旦柚豐收的重要因素,下列屬于復(fù)合肥的是_____。
A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.KNO3
維生素(或葡萄糖或無(wú)機(jī)鹽)元素佝僂病分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D 【解析】 (1)文旦柚可以為人體提供糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)素; (2)文旦柚中鈣、鐵指的是元素,青少年缺鈣會(huì)患佝僂; (3)文旦柚散發(fā)著芬香,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的; (4)磷酸鈣中含有磷元素,屬于磷肥;氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;尿素中含有氮元素,屬于氮肥;硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型:單選題
人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是( )
A. 汗水的揮發(fā) B. 蛋白質(zhì)的水解 C. 葡萄糖的氧化 D. 油脂的消化吸收
A 【解析】 試題物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A.汗水的揮發(fā),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.蛋白質(zhì)的水解,有新物質(zhì)生成的變化,屬于化學(xué)變化;C.葡萄糖的氧化,有新物質(zhì)生成的變化,屬于化學(xué)變化;D.油脂的消化吸收,有新物質(zhì)生成的變化,屬于化學(xué)變化;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氧原子___________ ;② 2個(gè)氧分子_____________;③2個(gè)氧離子___________;
④2個(gè)硫酸根離子___________;⑤水中氧元素的化合價(jià)____________;⑥________________。
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最輕的氣體________; ②能作為燃料的化合物________;
③溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬為________;④一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉____________。
2O2O22O2-2SO42--2Al3+H2CH4(或CO或C2H5OH)HgCO 【解析】 ⑴①兩個(gè)氧原子:2O;②兩個(gè)氧分子:2O2 ;③兩個(gè)氧離子:2O2- ;④兩個(gè)硫酸根離子:2SO42-;⑤水中氧的化合價(jià)為-2價(jià),因此為:-2;⑥質(zhì)子數(shù)為13,因此為Al,最外層失去三個(gè)電子變成正三價(jià)的鋁離子,因此為:Al3+;⑵①最輕的氣體為氫氣,因此為:H2;②能作為燃料的化合物有很多,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇________ (填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量 。
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該____,寫出集氣瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____
(分組實(shí)驗(yàn))在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(數(shù)據(jù)分析)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下表:(注:集氣瓶容積為 100 mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____。通過(guò)實(shí)
驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是____、____(寫出兩點(diǎn))。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)量值比真實(shí)值小的原因可能是:①____量不足;②裝置氣密性____;③未冷卻至____就打開止水夾。
B檢查裝置的氣密性紅磷+氧氣五氧化二磷1/5不溶于水 不支持燃燒紅磷差室溫 【解析】 (1)A.蠟燭與氧氣反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,與要求不符,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,符合題目要求,選項(xiàng)正確;C.硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,與題目要求不符,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,不符合題目要求,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。(2)如果裝置氣密性較差,瓶外的氣體會(huì)進(jìn)入瓶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
(請(qǐng)?jiān)谙铝?1)(2)兩小題中任選一題作答,若兩題都作答則以第(1)題計(jì)分.
(1)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水,試推測(cè)列舉兩種不同的物質(zhì),說(shuō)說(shuō)其實(shí)驗(yàn)中加水的目的是什么________?
(2)部分媒體的天氣預(yù)報(bào)中含有空氣污染指數(shù)項(xiàng)目,據(jù)你了解,目前空氣污染指數(shù)項(xiàng)目有哪些________?(至少兩種)
鐵絲燃燒:防止高溫熔化物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;硫燃燒:吸收二氧化硫,防止污染大氣(合理均可) 二氧化硫、一氧化碳等 【解析】 (1)許多物質(zhì)在氧氣中燃燒需要在瓶底加入少量的水,如紅磷、硫、鐵在氧氣中燃燒都需要在瓶底放入少量的水,鐵在氧氣中燃燒加入水的目的是防止高溫熔化物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;硫在氧氣中燃燒加入水的目的是吸收二氧化硫,防止污染大氣。 (2)天氣預(yù)報(bào)中含有空氣...查看答案和解析>>
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