【題目】下表記錄了物質(zhì)X分別加入另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X可能是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍(lán)

無明顯現(xiàn)象

A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)酸堿鹽之間的反應(yīng)推斷：硝酸銀溶液中加入X，產(chǎn)生白色沉淀，說明X中含有Cl，氧化銅能溶解說明物質(zhì)X可能為酸，含有H，以上物質(zhì)X可能為稀鹽酸，氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)分別加入到水中，能得到無色透明溶液的是

A．FeCl3、KOH、NaCl B．K2SO4、BaCl2、HCl

C．CuSO4、HCl、KCl D．Na2CO3、KCl、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是

A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使硝酸鉀的溶解度增大，采用的方法是

A、增加水 B、增加KNO3 C、不斷攪拌 D、升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題：

（1）在家中泡茶時，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似于化學(xué)實驗操作中的 。

（2）下列物品中，屬于有機合成材料的是 。

（3）誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的是 （填字母）。

A．牛奶

B．果汁

C．蛋清

D．硫酸鈉溶液

E．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

實驗一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。

（2）操作⑥中的錯誤是 。

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時，停止加熱。

實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②量取水時，俯視讀數(shù)

③稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．工業(yè)制氧氣

B．活性炭吸附水中的色素

C．煤礦瓦斯爆炸

D．蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）已知金屬鈉的性質(zhì)非�；顫姡芎退l(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿（苛性鈉）和氫氣，現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中，鈉完全反應(yīng)，請回答：

（1）金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

（2）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（結(jié)果精確到0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是

A．濾渣中一定有Fe粉

B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+

D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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