【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是(

A.t2時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液都是飽和溶液

B.t1時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g

C.甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0,甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

【答案】D

【解析】A.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。t2時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1,溶解度變小,析出晶體,所得溶液都是飽和溶液;B.t1時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則在100g水中最多可溶60g甲,所以甲乙乙在該溫度下的溶解度為60g;C.甲的溶解度受溫度影響大,隨溫度的降低迅速減小,而乙的溶解度受溫度較小,甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲;D.t2時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液分別降溫到0,甲乙都得0的飽和溶液,由于甲的溶解度比乙的小,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實驗室制的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱: ; 。

(2)小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 ,該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是

(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是 ,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)的裝置為 (填裝置編號),導管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口 (按順序填導管口字母)→F裝置,F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應的化學方程式是

(4)如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣,應將純凈干燥的氫氣從 (填“g“或“h“)端進入

(5)完成上述實驗后,某同學還想用A裝置來制備氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(

A.滴加液體 B.聞氣體氣味 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是

A.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素

B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C.溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D.催化劑可以加快化學反應速率,所以任何化學反應都需要催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),下列有關(guān)甲烷的說法正確的是

A.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B.一個甲烷分子中含有十個質(zhì)子

C.甲烷是由碳、氫兩個元素構(gòu)成的 D.甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月,“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在“一帶一路”上的名城哈爾濱隆重召開,大會的主題是“共擔社會責任,同創(chuàng)健康中國”。

(1)右圖是哈爾濱周邊新建的標準化奶牛場,可提供優(yōu)質(zhì)奶源,牛奶可為人體提供蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成_____的基本物質(zhì),是機體生長和修補________的主要原料。

(2)若牛奶的包裝袋是一種塑料制品,它應該具有_________性(填“熱塑”或“熱固”)。

(3)奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物,農(nóng)作物的生長需要氮肥,氮肥有促進植物_______茂盛, 葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是一種重要的有機氮肥,工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態(tài)物質(zhì),則該反應的化學方程式為__________________________________。

(4)我國著名化工專家_________先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實驗室制取的實驗,請回答下列問題:

(1)a儀器的名稱是——,將二氧化碳制取裝置圖補充完整。

(2)用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_________

________________;加熱時,先用酒精燈在試管下方來回移動,其目的是_____________________________________,然后對高錳酸鉀所在的部位加熱。

(3)如果用排水法收集氧氣,會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,因為隨著反應的進行,瓶內(nèi)的氣體________,氣壓_______,使瓶內(nèi)壓強______瓶外壓強,在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出,所以液面下降。氧氣可用排水法收集的原因是_________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類每年要向自然界索取大的金礦物資源,金的用途與它們的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都有著密切的關(guān)系,請回答下列問題:

(1)所示,將純片和銅片互相刻畫,片上留下明顯劃痕,這一實驗現(xiàn)說明什么?

(2)如圖所示,用坩堝鉗夾取一根絲, 放在酒燈火焰上加熱,銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?

(3)小亮同學想設(shè)計實驗來比較鐵、兩種金屬的活動性強弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬,請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗。(寫出藥品即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產(chǎn)生興趣,進行了如下實驗。

根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息,回答下列問題:

(1)完全反應后生成氣體的質(zhì)量是 g。

(2)b點溶液中的溶質(zhì)為 (填名稱) _

(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(利用化學方程式進行計算,書寫計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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