實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入石蕊試液(鋅粒) | 溶液變紅(產(chǎn)生氣泡) | 猜想三成立 |
分析 實驗一:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,酚酞在酸性和中性溶液中為無色,在堿性溶液中為紅色;考慮氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水等;
實驗二:跟據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,酸堿能發(fā)生中和反應(yīng),據(jù)此解答.
解答 解:實驗一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.碳酸鈉與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,其化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,故產(chǎn)生氣泡的原因是變質(zhì)后的生成物與鹽酸反應(yīng)后生成了二氧化碳;
實驗二:小組同學(xué)重新配制氫氧化鈉溶液,重復(fù)上述實驗.觀察到溶液褪至無色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;
由于氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅,而此時溶液是無色的,故一定不會有氫氧化鈉剩余,故填:二,此時溶液呈無色,而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅;
設(shè)計實驗:猜想三中含有鹽酸,要證明鹽酸的存在,可以加入石蕊試液,鹽酸能使石蕊試液變紅,故填:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入石蕊試液(鋅粒) | 溶液變紅(產(chǎn)生氣泡) | 猜想三成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
石蕊試液(鋅粒) | 溶液變紅(產(chǎn)生氣泡) | 猜想三成立 |
點評 本題考查了常見酸與堿之間的反應(yīng)以及應(yīng)用,還考查了氫氧化鈉的變質(zhì)等,可以依據(jù)酸、堿的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一化合物中,金屬一定顯正價,則非金屬一定顯負(fù)價 | |
B. | 二氧化碳會造成“溫室效應(yīng)”,所以二氧化碳是一種大氣污染物 | |
C. | 水和過氧化氫的組成元素相同,所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大可燃物的熱值 | B. | 提高可燃物的著火點 | ||
C. | 增大可燃物與空氣的接觸面積 | D. | 提高空氣中氧氣的含量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯離子 | B. | 碳酸根離子 | C. | 銨根離子 | D. | 氫氧根離子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com