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【題目】寫出下列反應的化學方程式。

1水的電解____________________________

2鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________

3磷在空氣中燃燒_________________________________

4實驗室用高錳酸鉀制取氧氣____________________________________

【答案】1

2

3

4

【解析】

試題分析:書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號即“+”連接起來.2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等.3.標明化學反應發(fā)生的條件因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生;如點燃、加熱常用“”號表示、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個.4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號即“↑”、“↓”;一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ,寫出該反應的化學方程式

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是: 。

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 所有原子的原子核都是由質子和中子構成

B. 在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同

C. 由同一種元素組成的物質一定是單質,不可能是化合物

D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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【題目】紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核電荷數為34,中子數為44,則硒原子的核外電子數為( 。

A. 10 B. 34 C. 44 D. 78

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【題目】測定人體內體液的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況,一些體液的近似

pH如下表:

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液體中,堿性最強的是( 。

A. 胃液 B. 胰液 C. 膽汁 D. 血漿

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【題目】下列化肥中,能為植物提供生長所需磷元素的是

A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO42 C.KNO3 D. K2SO4

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【題目】下列屬于化學變化的是

A.鐵器生銹 B.酒精揮發(fā) C.冰雪融化 D.燈泡發(fā)光

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【題目】低碳生活,保護環(huán)境”已成為社會發(fā)展的主題,下述不符合此主題的是

A.使用乙醇汽油 B.提倡公交出行

C.開發(fā)利用新能源 D.大力發(fā)展高耗能產業(yè)

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【題目】鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:

(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括(填序號)__________;

二氧化硫易溶于水酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t

SO2不與濃硫酸反應

(4)實驗:

實驗中紙花()的顏色始終沒有變化,這說明______________.

紙花()在實驗過程中始終未見變色,此現象說明______________

實驗的作用是______________.

(5)結論:實驗過程中只有紙花變紅,說明原假設______________(填“成立”或“不成立”)

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