高溫條件下，為防止金屬被氧化，可選用的一組保護(hù)氣體是（　　）
A、氫氣、氧氣
B、氮?dú)�、稀有氣體（如氬氣）
C、空氣、氫氣
D、天然氣、二氧化碳
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的用途
專題：空氣與水
分析：因?yàn)榻饘僭诟邷貤l件下易與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，一般采用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作為保護(hù)氣，以避免金屬與氧氣接觸，如氮?dú)狻⒍趸�、稀有氣體等．
解答：解：A、氫氣既具有可燃性，又具有還原性，比較活潑，不能做保護(hù)氣；氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能做保護(hù)氣；故錯(cuò)誤；
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣；故選項(xiàng)正確；
C、氫氣既具有可燃性，又具有還原性，比較活潑，不能做保護(hù)氣；空氣中有氧氣，化學(xué)性質(zhì)活潑，不能做保護(hù)氣；故錯(cuò)誤；
D、天然氣具有可燃性，比較活潑，不能做保護(hù)氣；二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣；故錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途、能用作保護(hù)氣氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，

有以下實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱氧化鐵 ②通入一氧化碳 ③點(diǎn)燃酒精燈 ④停止加熱  ⑤停止通入一氧化碳
試回答：
（1）正確的排列順序?yàn)?div id="yycmu08" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）
（2）加熱過(guò)程中看到氧化鐵粉末的顏色變化是
 
；觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
；試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端處點(diǎn)燃一盞酒精燈，其作用是點(diǎn)燃尾氣，防止大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì)，根據(jù)要求填空．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中有
 
，該氣體占空氣體積的
 
%．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，會(huì)出現(xiàn)白色渾濁，說(shuō)明空氣中含有
 
；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將m1g l0%HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測(cè)量記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)中始終保持m1+m2=50g）下列敘述正確的是（　　）
①做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為20℃
②該實(shí)驗(yàn)表明中和反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)
③當(dāng)m2=20g時(shí)，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)
④該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的
 
以及
 
 規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A．過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水分別加入MnO2，看是否產(chǎn)生氣泡
B．硬水和軟水加入肥皂水，看是否產(chǎn)生浮渣
C、二氧化碳和氮?dú)?/TD>將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位同學(xué)實(shí)際取出的液體體積為（　�。�
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．我們每一個(gè)人都有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指
 
（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自然界的河水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（Ⅱ）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異味   c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
 
操作達(dá)到．
（Ⅲ）我國(guó)有些地區(qū)的水是硬水，有些地方的水是軟水，在日常生活中可用
 
比較水煮沸前后的硬度．
（Ⅳ）2013年12月底，蓬溪縣投資49.6萬(wàn)元在赤誠(chéng)公園、奎閣廣場(chǎng)、回歸園三處安裝了公共直飲水裝置，市民和游客可以隨時(shí)喝上免費(fèi)的健康水．其中處理步驟如圖1所示：
步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
 
（填字母序號(hào)）．
A．殺菌消毒     B．吸附雜質(zhì)    C．沉淀過(guò)濾    D．蒸餾
（Ⅴ）節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，．節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋．同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄓ泻芏喙?jié)水小方法，請(qǐng)寫出一條
 

（3）如圖2是水電解的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答：
①電解水時(shí)，將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②與A試管中的電極相連的是電池的
 
極
③檢驗(yàn)B試管產(chǎn)生的氣體的方法是
 
．
④該反應(yīng)的文字表達(dá)式是（帶注化學(xué)符號(hào)）
 
；
此反應(yīng)的類型是
 
．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①鋅原子
 
； 
②3個(gè)氯離子
 
；
 ③3個(gè)五氧化二磷分子
 
．
④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；  
⑤m個(gè)鐵離子
 
；
⑥干冰
 
；
⑦天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
．

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