下列有關微粒的說法正確的是（ ）

A. 構成固體的微粒都是靜止不動的

B. 溫度升高，分子的體積變大

C. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D. 由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�

A. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

B. 10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

C. 蔗糖放進水中后，很快就“消失”了，說明溶解過程中蔗糖分子變成了新的分子

D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

金屬錳與氯化亞鐵溶液可發(fā)生如下反應：Mn+FeCl2===MnCl2+ Fe，下列說法錯誤的是

A. 反應前后元素化合價都不變 B. 錳的金屬活動性比鐵強

C. 錳能置換出鹽酸中的氫 D. 該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法值得提倡的是（ ）

A. 鼓勵開私家車出行 B. 回收和利用廢金屬

C. 填埋廢舊電池 D. 露天焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是某一反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應屬于氧化反應

B. 生成物都是氧化物

C. 參加反應的Y中元素化合價反應前后保持不變

D. X物質中碳元素的質量分數(shù)為75%

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：科學探究題

（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如：

A．電解水 B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫 E．_______。相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

（2）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①______  ②__________；該反應的文字表達式是_____。實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是_____；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應從_______ （選填“a”或“b”）端導入。若用丙裝置收集氧氣，丙中盛放滿水，氣體應從_______ （選填“a”或“b”）端導入。

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：填空題

用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：

（1）氮原子_____________（2）2個二氧化硫分子______________

（3）3個鋁離子______________．（4）氫氧根離子 ____________；

（5）寫出符號“2SO42-”中數(shù)字的含義：前“2”表示 ________；后“2”表示 ___________．

（6）空氣中含量最多的氣體_______________； （7）人體中含量最多的物質____________。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題

用下列反應的編號填空：

A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．甲烷+氧氣二氧化碳+水

C．過氧化氫水+氧氣 D．鐵+氧氣四氧化三鐵

（1）屬于化合反應的是___________________；

（2）屬于分解反應的是_____________________；

（3）既不是化合反應，又不是分解反應，但屬于是氧化反應的是___________________；

（4）既是化合反應又是氧化反應的是_________________。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份。

（提出問題）該淡黃色固體的化學成份是什么？

（查閱資料）

(1)硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣 味的氣體。

(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱。

（設計實驗方案） 方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。 比較以上兩方案，你認為的最佳方案是_______________________，理由是_________________________。

（實驗驗證并得出結論） 小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH)，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉(Na2O2)。 小明還想對生成的氣體成分進行判斷，他提出了以下三種假設：

A.氣體是CO2 B.該氣體是O2 C.該氣體是H2

①同學們首先一致認為上述假設中的_________(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理， 理由是_________；

②通過查閱資料，同學們又得知：在化學反應中，有元素的化合價升高，就必然有元素化合價降低，于是通過小組討論，大家一致認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成氣體應該是上述假設中的B成立；

③同學們用如圖裝置(裝罝氣密性良好)進行實驗檢驗，驗證了②中假設的合理性：

他們的方法是：打開活塞使水流入試管，__________________，(寫出操作、現(xiàn)象)說明生成的氣體是氧氣。

④小佳同學待試管內固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內加入少量二氧化錳，立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過氧化鈉與水反應后的溶液中含有過氧化氫，請寫出過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑條件下分解的符號表達式___________________________________。

⑤小王同學用如圖裝置，測量生成氧氣的體積：測量氣體體積讀數(shù)時，必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時才能進行，因此應選用圖2裝置中的______(填裝置的序號)，理由 是_______

（交流與討論）

(1)繼續(xù)查閱資料得知，過氧化鈉也能與二氧化碳發(fā)生反應生成氧氣，與我們學過的制氧氣方 法相比，我們常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑，其理由是：_____(談兩點)。

(2)發(fā)生火災的現(xiàn)場有過氧化鈉，在滅火時，可以選擇的滅火材料是_____， A．二氧化碳 B．水 C．沙子

(3)下列關于Na2O2說法不正確的是_______(填字母序號)

a．Na2O2中氧元素的化合價是-2價

b．Na2O2必須密封保存

c．Na2O2可以用來除去二氧化碳中的水蒸氣

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