17．用化學(xué)用語回答問題：
（1）兩個(gè)氧原子可表示為2O；
（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）由常見有機(jī)物的書寫方法進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O．
（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH．
故答案為：（1）2O；（2）C2H5OH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．皮卡德和博爾施伯格駕駛“陽光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)，于2015年3月31日凌晨降落在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)．“陽光動(dòng)力2號(hào)”使用的能源是（　�。�
A．太陽能B．氫氣C．航空煤油D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖富含糖類的食品是（　�。�
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空．
（1）2個(gè)硫離子2S2-：
（2）寫出由N、H、O三種元素組成的鹽的化學(xué)式NH4NO3；
（3）人體中含量最多的元素O；
（4）標(biāo)出碳銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4HCO3；
（5）氯酸鉀中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫燃燒后生成有刺激性氣味的SO2氣體
B．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
C．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒
D．電解水實(shí)驗(yàn)，與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，從環(huán)保角度講，改進(jìn)措施是在b處添加一個(gè)燃著的酒精燈，進(jìn)行燃燒處理；
（2）實(shí)驗(yàn)B中現(xiàn)象說明CO2具有不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)；
（3）實(shí)驗(yàn)C中說明分子具有分子不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；
（4）實(shí)驗(yàn)D中只有銅片上的白磷燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是與空氣（或氧氣）接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于燃料的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一
B．化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染
C．以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D．燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．配制生理鹽水時(shí)，導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是（　�。�
①將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí)，有少量溢出；
②用量筒量取水時(shí)，將量筒舉過頭頂讀數(shù)；
③溶解過程中未用玻璃棒攪拌；
④盛裝生理鹽水的試管刷洗后未干燥．
A．僅①④B．僅②③C．①②④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是什么？
（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶?jī)?nèi)注入少量水的目的是什么？寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)C說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)有哪些？

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