某校科技節(jié)活動中，初三同學選用下述物質(zhì)：酚酞溶液、紫色石蕊溶液、濃氨水（呈堿性，易揮發(fā)）、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、濃鹽酸、NaOH溶液等為低年級同學表演了一組化學小魔術(shù)，請你利用所學化學知識揭開其中之謎。

（1）魔術(shù)1為“葡萄酒變色”。觀察到的現(xiàn)象為A中溶液由紫色變?yōu)榧t色，則B溶液為________，結(jié)合B處溶液的性質(zhì)說明A變色的原因 ________。

（2）魔術(shù)2為“鐵樹開花”。觀察到的現(xiàn)象為鐵絲上的棉花團逐漸由白色變?yōu)榧t色。則D溶液為_______。

（3）魔術(shù)3為“清水變牛奶”，用化學反應(yīng)方程式表示溶液變渾濁的原因________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列過程，一定包含化學變化的是（　　）
A．鋼鐵銹蝕B．鐵杵磨成針C．酒精揮發(fā)D．輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應(yīng)性考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題

實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。

試回答：

（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質(zhì)是 （寫化學式）；

（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為 ；

（3）計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應(yīng)性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇題

下列反應(yīng)的化學方程式書寫完全正確的是（ ）

A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3

B．鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

C．密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5

D．CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

利用下圖所示裝置進行實驗（實驗前K1、K2均關(guān)閉）。

實驗中裝置內(nèi)的藥品如下表所示：

注射器

A

B

實驗1

鹽酸

NaHCO3溶液

澄清石灰水

實驗2

NaOH溶液

CO2氣體

浸沒于熱水中的白磷（白磷放于有孔塑料片上）

（1）實驗1中打開K1，將過量鹽酸注入A瓶中，觀察到B瓶中澄清石灰水變渾濁，B瓶中反應(yīng)的化學方程式為________；打開K2，關(guān)閉K1，觀察到的現(xiàn)象為______。

（2）實驗2中，觀察到白磷燃燒，其實驗操作為________；通過該實驗探究可燃物燃燒條件是 ______。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

小明同學根據(jù)實踐活動課中學到的發(fā)面知識和自制松花蛋的方法，在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋。

（1）發(fā)面時要用到面堿，小蘇打是常用的一種面堿。小蘇打的化學式為______。

（2）饅頭中富含的主要營養(yǎng)素是 _______。

（3）制作松花蛋的過程包含著多個化學反應(yīng)。首要反應(yīng)是生石灰遇水轉(zhuǎn)化為熟石灰，該反應(yīng)的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

潔凈的空氣對人類的健康至關(guān)重要。但隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣污染也逐漸加重，請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議_______。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

根據(jù)“原子量”遞增的順序，繪制了第一張元素周期表的科學家是

A. 盧瑟福 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 道爾頓

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，某同學在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
（1）你認為她得出的結(jié)論是錯誤的（填“正確”或“錯誤”），理由是如果鹽酸滴加過量，滴入酚酞試液也不變色
（2）請你設(shè)計一個實驗．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和． 請?zhí)顚懴卤恚?br />（3）在做鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)的實驗時，往往先在氫氧化鈉溶液中滴入1-2滴酚酞，目的是指示反應(yīng)的發(fā)生．
（4）請舉出一例酸堿中和反應(yīng)的實際應(yīng)用：改變土壤酸堿性，如用氫氧化鈣改良酸性土壤．

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