推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理正確的是

A．因?yàn)樗嵝匀芤河龇犹囈翰蛔兩�，所以不能使酚酞試液變色的溶液都是酸性溶�?/p>

B．因?yàn)榛衔镉刹煌N元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物

C．因?yàn)槿芤旱奶卣魇蔷�、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以氧化物都是含氧化合�?/p> D 【解析】 試題分析∶A．酸性或中性溶液遇酚酞試液都不變色，故A錯(cuò)誤。B．由不同種元素組成的物質(zhì)不一定都是化合物，例如氧氣和臭氧，空氣等，故B錯(cuò)誤。C．均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如水，故C錯(cuò)誤。D．由氧化物概念知，D正確。 考點(diǎn)∶考查推理的嚴(yán)密性和科學(xué)性。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. CO2→ O2 B. CuO → CuSO4

C. Fe2O3→ Fe D. NaCl → Na2CO3

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2017 年春季，在張獻(xiàn)忠沉銀考古現(xiàn)場(chǎng)，整齊堆放著金冊(cè)、銀冊(cè)、金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. “真金不怕火煉”說(shuō)明了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 上述錢(qián)幣用金、銀、銅而不用鐵，從化學(xué)角度看主要原因是鐵容易被腐蝕

C. 常溫下驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，至少需一種金屬單質(zhì)

D. 自然界中，銀、金、銅、鐵主要是以單質(zhì)的形式存在

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清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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食品的種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)豐富。下列食品中含維生素相對(duì)較多的食品是

A. 醬牛肉 B. 涼拌西蘭花

C. 東坡肉 D. 堿面饅頭

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下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示。其中正確的是

A. 測(cè)溶液 pH B. 收集CO2驗(yàn)滿

C. 檢查裝置氣密性 D. 過(guò)濾操作

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 將t2℃時(shí)的甲和丙的等質(zhì)量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時(shí)溶液質(zhì)量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時(shí)，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g甲溶液

D 【解析】A、t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，正確；B、將t2℃時(shí)的甲和丙等質(zhì)量的飽和溶液都降溫到t1℃，甲會(huì)析出固體，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，故此時(shí)溶液質(zhì)量丙大于甲，正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，正確；D、t1℃時(shí)，甲的溶解度為20g，故將50g水加入15g甲物質(zhì)中，只能溶解10g，可得到60g甲溶液... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列試劑不能用來(lái)鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．安全常識(shí)

氧氣有助燃性------做燃料

熟石灰呈堿性------改良酸性土壤

一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時(shí)油鍋起火------棄鍋逃走

正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅

C．日常生活經(jīng)驗(yàn)

D．物質(zhì)與微粒構(gòu)成

區(qū)別軟水和硬水------肥皂水

衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色

金屬銅------由銅原子構(gòu)成

氧氣------由氧氣分子構(gòu)成

氯化鈉------由Na+和Cl﹣構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

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座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上，使用時(shí)，向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說(shuō)法不正確的是

A. 預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過(guò)程中，分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過(guò)程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過(guò)程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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下列說(shuō)法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)

B. 稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸， 可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2

D. 在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化

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下圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是 ( )

A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）

A. 汽油揮發(fā) B. 電燈發(fā)光 C. 礦石粉碎 D. 生火取暖

D 【解析】A、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、礦石粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、生火取暖過(guò)程中可燃物燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

為了測(cè)定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小科采用沉淀法進(jìn)行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應(yīng)完全后，過(guò)濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在反應(yīng)前后的溶液中，下列元素質(zhì)量保持不變的是___________。

A．鈉元素 B．碳元素 C．鋇元素 D．氧元素

(2)反應(yīng)共生成沉淀________克

(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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檸檬酸(C6H8O7)是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內(nèi)的茶漬。

檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)_________。

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過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過(guò)碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

(1)過(guò)碳酸鈉的用途不合理的是_______。

A.魚(yú)池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過(guò)碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫(xiě)“可能”或“一定”)

(3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟:1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，過(guò)濾。

步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入______________ ，振蕩后靜置。

________________ 。

步驟3：取少量步驟2所得的溶液于試管中，_______________。

_____________，說(shuō)明樣品中有MgSO4。

____________ ，說(shuō)明樣品中沒(méi)有MgSO4。

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化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實(shí)驗(yàn)。

（1）若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳?xì)怏w，C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時(shí)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，一段時(shí)間后打開(kāi)止水夾K，觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液。打開(kāi)止水夾K，將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后，可觀察到B中液體進(jìn)入C中，C中紅色溶液變成無(wú)色。C中盛放的物質(zhì)可能是_____________，一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

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2018年2月1日17時(shí)許，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報(bào)警稱(chēng)沫河口鎮(zhèn)某浴池內(nèi)發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故，造成一老人當(dāng)場(chǎng)死亡，一男子和兩名孩童中毒，送醫(yī)接受治療。經(jīng)查，當(dāng)日下午，該浴池老板的兩個(gè)兒子在屋里玩耍，將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止，然后3人均產(chǎn)生不適，被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過(guò)來(lái)清理盆中的混合水，在潑灑的過(guò)程中，冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內(nèi)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)嗓子不舒服沒(méi)在意，過(guò)了一會(huì)則昏迷倒地，發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒，而罪魁禍?zhǔn)拙褪菨崕`和84消毒液，兩者混合后會(huì)產(chǎn)生氯氣，而李老漢由于吸入氯氣過(guò)多，導(dǎo)致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑，主要成分是鹽酸(HCl)；84消毒液是堿性洗滌劑，主要成分是次氯酸鈉(NaClO)；二者結(jié)合，產(chǎn)生氯氣，氯化鈉和水。

⑴請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

⑵ 標(biāo)出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)_________

⑶ 下列物質(zhì)可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項(xiàng)為_(kāi)___________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“西氣東輸”，我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣道管，西起塔里木盆地的輪南，東至上海。全線采用自動(dòng)化控制，供氣范圍覆蓋中原、華東、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。天然氣進(jìn)入千家萬(wàn)戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩，而且對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷，下面對(duì)甲烷化學(xué)式(CH4)意義的理解，錯(cuò)誤的是

A. 甲烷是一種有機(jī)物

B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的

C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子

D. 甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子

D 【解析】A、甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，正確；B、元素是個(gè)宏觀概念，描述物質(zhì)的組成，甲烷是由碳元素與氫元素組成的，正確； C、由化學(xué)式可知，每個(gè)甲烷分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，正確；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)甲烷分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，或甲烷分子中含有碳原子和氫原子，錯(cuò)誤。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

日常生活中的下列做法，不合理的是

①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點(diǎn)制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥

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蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

查閱資料：A．幾種物質(zhì)沉淀和溶解時(shí)的 pH 如下表

氫氧化物

溶液 pH

開(kāi)始沉淀

沉淀完全

沉淀開(kāi)始溶解

沉淀完全溶解

Fe(OH)3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

Al(OH)3

3.3

5.2

7.8

12.8

Mg(OH)2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

B．難溶性堿加熱會(huì)生成兩種氧化物，各元素化合價(jià)都不變。

探究一：制取堿式碳酸鎂

(1)在操作Ⅰ中發(fā)生的中和反應(yīng)是________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)進(jìn)行操作Ⅰ時(shí)，需控制溶液pH=6～7，Ca(OH)2不能過(guò)量。若Ca(OH)2過(guò)量， 可能導(dǎo)致_______溶解、________沉淀。

(3)從沉淀混合物 A 中提取紅色氧化物作顏料，先向沉淀物 A 中加入________(填物質(zhì)的化學(xué)式)，然后_________、________、灼燒(依次填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))。

(4)物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。

探究二：確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的組成，組裝如圖 1 儀器：

實(shí)驗(yàn)測(cè)得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為 2.0g，C 處濃H2SO4增重 0.9g，D 處堿石灰增 重 1.76g。

(1)在裝好試劑后，加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______；

(2)A 框中裝置的作用是________；

(3)通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出堿式碳酸鎂的化學(xué)式__________。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【交流與反思】

(1)若將 E 框中的裝置去掉，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 m 值________，x 值_______ (填“偏 大”、“偏小”或“不變”)

(2)已知碳酸鎂和氫氧化鎂在不同的溫度下受熱易分解為氧化物。為精確測(cè)定此堿式碳酸鎂受熱分解過(guò)程中時(shí)間與剩余固體質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)合以上數(shù)據(jù)，作出圖 2 坐標(biāo)系，試回答。

①t4～t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為_(kāi)_________；

②t5～t6時(shí)間段發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)__________。

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氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl 制備流程如下：

已知：CuCl 難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。

(1)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(2)“操作 a”的名稱(chēng)是_________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________填化學(xué)式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，檢驗(yàn)水洗是否干凈可選用試劑為_(kāi)_______(填化 學(xué)式)溶液�！按枷础钡哪康氖莀________。

(4)160g CuSO4與足量 NaCl 經(jīng)上述制備流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

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化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖 1 所示。

(1)甲同學(xué)選用裝置 A 制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式是_______，為得到較純凈的氧氣 可選擇的收集裝置是________。

(2)乙同學(xué)選用裝置 B 加熱固體混合物制取氧氣，反應(yīng)方程式是_________。若用裝置 F收集氧氣，導(dǎo)管口__________(填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。

(3)丙同學(xué)選用圖 2 裝置制取二氧化碳，與 A 裝置相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________。圖中所 示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于________(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來(lái)制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無(wú)色、有刺激 性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫(xiě)出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__________。

②干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的__________。

A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

③某同學(xué)用圖 3 的 G、H、I 組合收集氨氣。I 裝置用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽。寫(xiě)出 I 裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式__________。

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變廢為寶好處多

(1)秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后，開(kāi)發(fā)出可降解秸稈塑料，優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_______；

A．節(jié)約能源 B．減少白色污染 C．減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5

②秸稈可制沼氣，沼氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________；

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl，下左圖是這三種物質(zhì)的溶解度曲線�；卮穑�

①農(nóng)業(yè)上，草木灰可作_______肥，_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用；

②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質(zhì)；

③提取草木灰中K2CO3 的步驟如上右圖所示：則晶體 A 主要是________和_________(填 化學(xué)式)。

(3)廢舊電路板(PCB)回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe 等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于無(wú)機(jī)材料的是________(填字母序號(hào)，下同)，屬于合成材料的是________；

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蝕：將 Cu 溶解在CuCl2溶液中，生成 CuCl；

b．再生：將O2鼓入 CuCl 溶液，加入稀 HCl，生成CuCl2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；

c．置換：在再生液中加入鐵粉，得到 Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，屬于_______反

應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液，設(shè)計(jì)并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A．試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

B．沉淀D的化學(xué)式為BaCO3

C．試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

D．該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】 試題分析：原試樣是溶液，故首先判斷BaCl2和Na2SO4不能共存（因?yàn)閮烧邥?huì)反應(yīng)生成白色沉淀），然后根據(jù)在試樣溶液中加入過(guò)量的Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生氨氣，說(shuō)明原試液中含有NH4NO3，同時(shí)得到沉淀B，根據(jù)原試樣溶液中的成分，可能是MgCl2和Ba（OH）2反應(yīng)生成的或Na2SO4和Ba（OH）2反應(yīng)生成的，在所得沉淀中加入足量的稀硝酸，結(jié)果沉淀部分溶解，可判斷既有Mg... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中，錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

硝酸鉀溶液

碳酸鉀

滴加過(guò)量硝酸鈣溶液，過(guò)濾

B

H2O

H2O2

加入適量二氧化錳，過(guò)濾

C

氯化鈉

硝酸鉀

加入適量水，蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干

D

銅

氧化銅

滴加過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

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下圖表示是KNO3 和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B. t1℃時(shí)，在 50g 水里加入 15g KNO3 固體，充分溶解，得到60g 溶液

C. t1℃時(shí)，將KNO3 和NaNO3兩物質(zhì)飽和溶液升溫到 t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 兩種飽和溶液都從 t2℃降溫到 t1℃時(shí)，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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化學(xué)與人類(lèi)的生活密切相關(guān)．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與安全

①用活性炭包可吸附汽車(chē)內(nèi)的異味

②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污

①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

C．化學(xué)與資源

D．化學(xué)與健康

①垃圾是“放錯(cuò)地方的資源”

②氫能是未來(lái)的理想能源

①燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富，可大量食用

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

A. A B. B C. C D. D

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如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說(shuō)法是

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)中，二氧化碳作氧化劑

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理正確的是

A．因?yàn)樗嵝匀芤河龇犹囈翰蛔兩�，所以不能使酚酞試液變色的溶液都是酸性溶�?/p>

B．因?yàn)榛衔镉刹煌N元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物

C．因?yàn)槿芤旱奶卣魇蔷�、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以氧化物都是含氧化合�?/p> 查看答案 試題屬性

  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示。其中正確的是

A. 測(cè)溶液 pH B. 收集CO2驗(yàn)滿

C. 檢查裝置氣密性 D. 過(guò)濾操作

C 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼燒瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

山東鄒平特產(chǎn)“長(zhǎng)山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式 為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素

B. 薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為 404

C. 薯蕷皂素中含有 21 個(gè)氫分子

D. 薯蕷皂素是由 27 個(gè)碳原子、42 個(gè)氫原子和 3 個(gè)氧原子構(gòu)成的

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如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說(shuō)法中正確的是

A. 鐠元素的元素符號(hào)是Pr B. 鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9g

C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

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以下事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個(gè)水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥料的是

A．Ca3(PO4)2 B．KNO3 C．NH4NO3 D．K2CO3

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當(dāng)前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽(yáng)能電池，產(chǎn)生能量的效率高達(dá)33％。已知GaAs中，As元素化合價(jià)為-3價(jià)，則Ga元素的化合價(jià)為

A．-l B．+1 C．+2 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是

A．海市蜃樓 B．木已成舟 C．蠟炬成灰 D．葉落歸根

C 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)海市蜃樓，只是光現(xiàn)象沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項(xiàng)木已成舟，只是形狀的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)蠟燭成灰，物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)葉落歸根，只是位置的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

2017 年 5 月 18 日，我國(guó)首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，下列關(guān)于“可燃冰”說(shuō)法正確的是

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)陀泻怏w，被譽(yù)為“綠色能源”

C. 在常溫常壓下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請(qǐng)完成下列計(jì)算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸，常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)①②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實(shí)驗(yàn)3：探究酸和堿反應(yīng)過(guò)程的熱效應(yīng)

在滴加稀鹽酸的過(guò)程中，利用溫度傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測(cè)量值的曲線比較情況．

(1)圖示說(shuō)明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請(qǐng)指出造成理論值和測(cè)量值差異的一點(diǎn)原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因___________________________________________________．

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某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究_________ 因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為 價(jià)。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

③ 上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實(shí)驗(yàn)室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱(chēng)）中，再 （填操作名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應(yīng)用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；活字印刷中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖，請(qǐng)計(jì)算。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)___g；

(2)該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)；

(3)反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

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白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。

【提出問(wèn)題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g)，在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說(shuō)明猜想__不成立；

(2)小軍將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到_________的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

(3) 小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出該粉筆主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_________；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境，小天對(duì)其反應(yīng)后的濾液成份進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___________________

_____________

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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京京在做金屬與鹽溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí),意外發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體,于是對(duì)此進(jìn)行探究。

【提出猜想】①歡歡認(rèn)為該氣體可能是氧氣②迎迎認(rèn)為該氣體可能是氫氣③晶晶認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫。歡歡認(rèn)為晶晶的猜想錯(cuò)誤，理由是____________________。

【進(jìn)行探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①____________________　　

木條不復(fù)燃

歡歡猜想不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同

時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

__________________

迎迎猜想成立

【反思與探究】鋁為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體?京京思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生銅離子和硫酸根離子。為此京京又進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鋁絲放入20%的Na2SO4溶液

無(wú)氣泡產(chǎn)生

_____________

_________________________

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與銅離子有關(guān)

由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。

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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器：

(1)儀器⑦的名稱(chēng)為_(kāi)___________ ；

(2)若補(bǔ)充一種儀器_________(填名稱(chēng))，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣；用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡____________時(shí)，開(kāi)始收集氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；

(3)若要制取二氧化碳，選擇的儀器為_(kāi)_________________(填序號(hào))；

(4)為檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中,用手緊握試管，若裝置的氣密性良好，松開(kāi)手后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫(huà)圈部分)是__________________；

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A～E是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(圖中 “→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示相互反應(yīng))。其中A和B都屬于鹽，且B可用于補(bǔ)鈣，C是氧化物，E是最常用的溶劑。回答問(wèn)題：

⑴物質(zhì)E的化學(xué)式為_(kāi)_____；⑵物質(zhì)C的一種用途為_(kāi)_________________；

⑶A與D反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)______ ；反應(yīng)C→B的化學(xué)方程式為_(kāi)______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 釀制葡萄酒 C. 西瓜榨汁 D. 用濃硫酸干燥氧氣

B 【解析】A、海水曬鹽是水分蒸發(fā)，鹽結(jié)晶的過(guò)程，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； B、釀制葡萄酒的過(guò)程中有酒精生成，是化學(xué)變化，正確； C、西瓜榨汁將西瓜中的液體提取出來(lái)，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； D、濃硫酸具有吸水性，在吸水的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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