3.化學與我們的生活息息相關(guān).
(1)青少年缺鈣元素會患佝僂病和發(fā)育不良.
(2)下列調(diào)味品中,可用于蒸饅頭、蛋糕發(fā)泡的是B(填字母序號,下同);4種調(diào)味品的主要成分中屬于有機物的是AC.
A.食醋B.食用小蘇打C.菜籽油D、食鹽
(3)科學膳食是人類健康的保障,下表是某學校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素角度分析(除無機鹽),你認為食譜中還應(yīng)添加C(填字母).
主食米飯、饅頭
副食紅燒肉、雞蛋、豆腐湯
飲料純凈水、可樂
A、牛肉B.清蒸魚C.青菜D.牛奶.

分析 (1)根據(jù)元素對人體健康的作用分析解答;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉,遇酸放出氣體二氧化碳解答;根據(jù)已有的知識進行分析,含有碳元素的化合物屬于有機物,碳酸、碳酸鹽以及碳的氧化物的性質(zhì)與無機物相似,歸為無機物,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)人體所需要的營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、水進行分析.

解答 解:(1)鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良;故填:鈣;
(2)制做饅頭時面粉先經(jīng)過發(fā)酵,產(chǎn)生大量的酸,加入使用小蘇打與酸反應(yīng),既去除發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸,放出的氣體二氧化碳又能使饅頭膨脹而松軟.食醋、菜子油是含有碳元素的化合物屬于有機物.故填:B;AC;
(3)米飯、饅頭富含糖類,紅燒肉富含油脂和蛋白質(zhì),豆腐湯富含蛋白質(zhì)、無機鹽、水,雞蛋富含蛋白質(zhì),缺少維生素,青菜中富含維生素,故填:C.

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下 列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A.60℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g
B.40℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.60℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.如圖是胃得樂牌胃藥的部分標識.胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(胃液質(zhì)量約100g,主要是成分為鹽酸).某患者按標識上的服用方法服藥后病情好轉(zhuǎn).
試計算:
(1)患者在一次所服用的此胃藥中,所含氫氧化鎂的質(zhì)量為0.5 g.
(2)理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少?(最終計算結(jié)果保留0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學科.如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法正確的是( 。
A.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
B.一個YZ2分子是由1個Y原子和一個Z2分子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個數(shù)比為1:1
D.圖中的單質(zhì)只有Z2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日用品的種類也日益增多.
(1)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與“漂白水”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為Cl2
(2)“管道通”可使堵塞的管道暢通,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是氫氧化鈉具有腐蝕性;也不能與“潔廁靈”混合使用,其原因是NaOH+HCl=NaCl+H2O(用化學方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.中水的形成
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,城市供水的80%轉(zhuǎn)化為污水,經(jīng)收集處理后,其中70%的再生水可以再次循環(huán)使用,這樣處理后的水叫再生水,也叫中水.再生水的用途很多,可以用于園林綠化、消防和水沖廁等市政雜用.
怎樣將污水轉(zhuǎn)化為再生水呢?物理和化學方法是獲取再生水的途徑之一,處理時,污水先要通過有一組或多組平行金屬柵條制成的格柵,以攔截粗大的懸浮物.水中一般的懸浮物質(zhì)在重力作用下下沉,與水分離,使水質(zhì)得以澄清.在處理微小懸浮顆粒物時,大顯身手的居然是空氣-將空氣鼓入水中產(chǎn)生的微小氣泡與水中的懸浮物黏附在一起,靠氣泡的浮力將小顆粒一起浮到水面之上.當然,由于城市污水、工業(yè)廢水中都含有大量病原微生物,需要向除雜后的污水中加入氯和臭氧等消毒劑,殺滅這些病原微生物就可以得到再生水了.
(1)處理污水時,粗大懸浮物用金屬格柵攔截,一般懸浮物靠重力下沉,除去微小的懸浮物所需的物質(zhì)是空氣.
(2)將城市污水變?yōu)橹兴,主要除去的兩種物質(zhì)是懸浮物和病原微生物.
(3)下列說法正確的是cd.
a.中水和自來水的用途一樣
b.目前城市污水經(jīng)過處理都能轉(zhuǎn)變?yōu)橹兴?br />c.污水變中水并沒有除去水中所有的雜質(zhì)
d.處理污水經(jīng)過格柵、沉淀、上浮、消毒等多個環(huán)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)使用過程中發(fā)生化學變化的是(  )
A.
紡織布匹
B.
用玻璃刀切割玻璃
C.
燃放煙花爆竹
D.
用干冰進行人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( 。
A.圖1所示實驗既說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,又說明氮氣不易溶于水
B.圖2所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.圖3所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷能與水反應(yīng)
D.圖4所示實驗既可探究鐵生銹需要與氧氣接觸的條件,又說明鐵生銹需要與水接觸的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破.下列生活用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是A(填字母序號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案