11．下列圖片中的變化，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
炸藥用于房屋拆遷		B．
一氧化碳燃燒
C．
人造金剛石的誕生		D．
蒸發(fā)食鹽水

分析 根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行判斷．

解答 解：A、炸藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、一氧化碳燃燒的過程中生成了新物質(zhì)二氧化碳，屬于化學(xué)變化．
C、人造金剛石的誕生的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、蒸發(fā)食鹽水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分了解變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有①氧化銅 ②食鹽水 ③冰水 ④錳酸鉀 ⑤液態(tài)空氣 ⑥水銀 ⑦五氧化二磷 ⑧鎂粉⑨澄清石灰水 ⑩堿式碳酸銅（銅綠） 10種物質(zhì)．其中屬于混合物的是②⑤⑨；屬于單質(zhì)的是⑥⑧；屬于化合物的是①③④⑦⑩；屬于氧化物的是①③⑦；屬于含氧化合物的有④⑩；含物質(zhì)種類最多的是⑤；含元素種類最多的純凈物為⑩．（用序號(hào)回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
2個(gè)鎂原子2Mg、2個(gè)碘原子2I、2個(gè)氧分子2O2、1個(gè)二氧化碳分子CO2、2個(gè)氯分子2Cl2、銨根離子NH4+、4個(gè)碳酸根離子4CO32-、碳酸H2CO3、3個(gè)鐵離子3Fe3+、氧化鎂中正二價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{MgO}$、構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-、兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2、2個(gè)鐵離子2Fe3+、3個(gè)亞鐵離子3Fe2+、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)$\stackrel{+1}{NaCl}$、-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$、2個(gè)氫氧根離子2OH-、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．DHA（C22H32O2）是一種不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”，具有增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用．我們可以從帶魚、黃花魚等魚類中攝�。~類中DHA含量高的部分首推眼窩脂肪，其次是魚油．下列關(guān)于DHA的說法中正確的是（　　）
A．DHA為無機(jī)化合物
B．DHA分子中含有56個(gè)原子
C．DHA由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成
D．DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)從氯酸鉀、氧化汞、乙醇、甲烷、石墨、碳酸氫鈣這六種物質(zhì)中選出三種物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有KClO3、HgO、Ca（HCO3）2
（2）分類的依據(jù)是受熱可分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．過氧乙酸（CH3COOOH）是一種常用的消毒劑．有關(guān)過氧乙酸組成和結(jié)構(gòu)的相關(guān)說法正確的是（　　）
A．過氧乙酸和酒精中所含有的元素的個(gè)數(shù)相同
B．過氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．每個(gè)過氧乙酸分子中含有兩個(gè)水分子
D．過氧乙酸是有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)，向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳?xì)怏w（氣體不過量），然后向其中滴加氯化鋇溶液．過濾，得到無色溶液．實(shí)驗(yàn)后，對(duì)“無色溶液”繼續(xù)探究．
【提出問題】反應(yīng)后的無色溶液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】小美同學(xué)猜想：溶液中只含有NaCl 一種溶質(zhì)．
小麗同學(xué)猜想：溶液中含有NaCl、Na2CO3二種溶質(zhì)
小悅同學(xué)猜想：溶液中不含有BaCl2
【表達(dá)與交流】小美同學(xué)猜想的理由是向氫氧化鈉溶液中吹氣，二氧化碳與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成可溶于水的碳酸鈉，再加入氯化鋇后恰好反應(yīng)生成可溶性的氯化鈉；
【活動(dòng)與探究】小麗同學(xué)為證明自己的猜想，取無色溶液少量于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液變成紅色．于是得出猜想正確的結(jié)論．請(qǐng)你對(duì)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論作出評(píng)價(jià)：不正確，如果氫氧化鈉有剩余，溶液也變成紅色；
小悅同學(xué)看到小麗的實(shí)驗(yàn)，為證明自己的猜想，也取原無色溶液少量于試管中，向其中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到溶液不變渾濁，得出猜想正確的結(jié)論．請(qǐng)你對(duì)小悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論作出評(píng)價(jià)：正確，通過小麗同學(xué)實(shí)驗(yàn)后可知溶液中有堿性物質(zhì)，氫氧化鈉或碳酸鈉，通入二氧化碳后溶液中一定含有碳酸鈉，如果不變渾濁，則可確定無BaCl2；
【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗(yàn)證明小美和小麗同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：NaCl、NaOH或NaCl、NaOH、Na2CO3；
【歸納與總結(jié)】在分析溶液中溶質(zhì)成分，在選擇化學(xué)試劑時(shí)需要考慮的是：與被檢測(cè)的物質(zhì)反應(yīng)且有明顯的現(xiàn)象（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．近期哈爾濱市受到多日的霧霾天氣侵襲，城區(qū)普遍長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到6級(jí)極重污染，即最高的污染級(jí)別，PM2.5實(shí)時(shí)濃度最高達(dá)993微克/立方米，致使行人大多戴上了口罩．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣質(zhì)量持續(xù)重度污染，使呼吸道疾病患者有所增加
B．為了環(huán)境建議市民減少私家車的使用
C．使用脫硫煤能減少霧霾的產(chǎn)生
D．霧霾天氣應(yīng)該減少室外的活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．銅器在潮濕的空氣中很容易生銹（銅銹主要成分銅綠），猜想其過程是銅與空氣中的水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)．可以用過量的稀鹽酸除去銅銹．

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