【題目】燃料對環(huán)境的影響越來越受到人們的重視，以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列選項中，屬于最清潔燃枓的是

A．天然氣 B．乙醇汽油 C．氫氣 D．煤氣

【答案】C

【解析】A選項天然氣燃燒生成二氧化碳和水，會造成溫室效應(yīng)；B選項乙醇汽油燃燒生成二氧化碳和水，會造成溫室效應(yīng)；C選項氫氣燃燒生成水，不會造成其他污染；D選項煤氣燃燒，燃燒生成二氧化碳和水，會造成溫室效應(yīng)；故最清潔的能源為氫氣，答案選擇C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀制取氧氣。

（1）寫出標號為a的儀器名稱__________；

（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置是__________；

（3）反應(yīng)的化學方程式是_______________；

（4）用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g。

①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)變化趨勢是_______；

②通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量（x）的比例式為_________；

③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為________g 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，下列有關(guān)甲烷的說法正確的是

A．甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B．一個甲烷分子中含有十個質(zhì)子

C．甲烷是由碳、氫兩個元素構(gòu)成的 D．甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實驗室制取的實驗，請回答下列問題：

（1）a儀器的名稱是——，將二氧化碳制取裝置圖補充完整。

（2）用高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________

________________；加熱時，先用酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_____________________________________，然后對高錳酸鉀所在的部位加熱。

（3）如果用排水法收集氧氣，會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降，因為隨著反應(yīng)的進行，瓶內(nèi)的氣體________，氣壓_______，使瓶內(nèi)壓強______瓶外壓強，在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出，所以液面下降。氧氣可用排水法收集的原因是_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點含義__________________；

（2）t2℃時，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為____g；

（3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____；(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

（4）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請回答下列問題：

（1）如圖所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實驗現(xiàn)象說明什么？

（2）如圖所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲, 放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

（3）小亮同學想設(shè)計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗。（寫出藥品即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：

（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________；(答最簡整數(shù)比)

（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，為了人類健康，我們應(yīng)該愛護水資源。請回答下列問題。

（1）自制簡易凈水器中的活性炭具有 性。

（2）凈水器中小卵石和石英砂起到 作用。

（3）在常用凈水方法中，凈化程度最高的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）N點對應(yīng)的是物質(zhì)A的______________（“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是________________。

（3）除去A中少量的B，步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，________，過濾，洗滌，干燥。

（4）t1℃時，將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中， 充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C)，則三者之間的大小關(guān)系是______________。

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