水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

　

A．

用過濾的方法可以使硬水軟化

　

B．

用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

　

C．

可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

　

D．

水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論，完全正確的有（　�。�

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且在不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成[來源:Zxxk.Com]

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水．

　

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。

[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料]  I．蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

                    II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。

[實驗探究]

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成　  　色，說明蟻酸溶液顯酸性；

  （2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有　      　元素，推測出一種生成物是水；

 （3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

       ①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是      　　；

       他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。

 


       

            A（澄清石灰水）  B（濃硫酸）          C         　  D（澄清石灰水）

       ②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I 　    　（填“成立”或“不成立”）；            若猜想II成立，則：

        ③實驗時裝置B的作用是                                           ；

   ④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是　                           　；

       ⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                          　；

[討論交流] 從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是　            　；

[拓展延伸] 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是　   　。

         A．蘇打水        B．肥皂水        C．食醋       D．氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯誤的是（　　）

選項

物質(zhì)

歸類

A

白酒、糖水、食鹽水

常見溶液

B

蛋白質(zhì)、油脂、維生素

營養(yǎng)物質(zhì)

C

風(fēng)能、氫能、太陽能

清潔能源

D

生鐵、玻璃、玻璃鋼

復(fù)合材料

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度　　　　　　乙物質(zhì)的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是　　　　　　．

（3）20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為　　　　　　g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是　　　　　　（填序號）．

A．溶劑的質(zhì)量　　B．溶液的質(zhì)量　　C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D．以上都不變．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�

　

A．

氧氣能支持燃燒，可作燃料

　

B．

水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

　

C．

氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

　

D．

氧氣約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（　　）

　

A．

增大可燃物的熱值

　

B．

提高空氣中氧氣的含量

　

C．

提高可燃物的著火點

　

D．

增大可燃物與空氣的接觸面積

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A．氯酸鉀                                

B．石灰水

C．二氧化碳                               

D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的X=　　　　　　．

（2）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是　　　　　　．

　

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