【題目】在實驗室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸.
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的濃硫酸g;
(2)量取和混勻操作中需要玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
(3)如果量取水時仰視讀數(shù),其它操作正確,則配出的稀硫酸的濃度會比19.6%(填“大”或“小”);
(4)將配制好的稀硫酸裝入試劑瓶中,請?zhí)顚憳撕炆系膬热荩ㄔ诜娇騼葮撕炋幪顚懀?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產高純硅的流程圖如圖(整個制備過程必須達到無水、無氧氣).請回答:
(1)二氧化硅中硅元素的化合價是 .
(2)該流程中無氧氣的原因可能是 .
(3)以上流程中,可循環(huán)使用的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校甲、乙兩興趣小組進行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗.
甲組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液,觀察到試管中有藍色沉淀生成.
乙組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液,觀察到試管中有淺綠色沉淀生成(與甲組的沉淀顏色差別較大).
(1)【實驗討論】甲組實驗中的藍色沉淀是氫氧化銅,寫出反應的化學方程式: . 那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成多種組成的堿式硫酸銅,它們都是淺綠色固體.如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4 , 它們的相對分子質量分別為258、356、454.
②各種組成的堿式硫酸銅,受熱均會分解.
③SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色.
④白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍色固體.
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物.
(2)【實驗設計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗:
實驗結束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍色,證明黑色固體是CuO;B中無水CuSO4變藍色,證明有生成;C中現(xiàn)象為 , 證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復燃,證明生成O2 .
(3)【實驗反思】
①當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液(填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀.
②若堿式硫酸銅Cu3(OH)4SO4可表示為:2Cu(OH)2CuSO4 , 則Cu4(OH)6SO4還可表示為: .
(4)【拓展延伸】
①當反應物相同,而反應物的量不同,產物可能不同.試另舉一個例子: .
②當反應物相同,而不同時,產物也可能不同.如常溫下二氧化碳和水反應生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣.
③為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進行后續(xù)實驗,取8.9g堿式硫酸銅(假設化學式為:aCu(OH)2bCuSO4)放入試管中加熱,充分反應后生成了0.9g水,通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某礦泉水標簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0 )mg/L.這里的K,Cl、Mg是指( )
A.單質
B.分子
C.元素
D.金屬離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KN03兩種物質的溶液度曲線圖如圖所示,請回答:
(1)由圖可知,20℃時氯化鈉的溶解度為g.
(2)依據圖分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g 分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,其中(填寫物質化學式)得到飽和溶液;另一種物質的溶液中再加 入 g該溶質,溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸 鉀溶液中溶質的質量分數(shù)(填“>”“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù).
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【題目】水是生命之源,生命的產生、發(fā)育和繁衍都離不開水,沒有水就沒有生命.請根據有關水的化學用語“H2
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【題目】下列各物質的用途中,主要利用了其化學性質的是( )
A.活性炭用于凈水
B.鎢用于 制燈泡中的燈絲
C.氧氣用于搶救危重病人
D.液氧用于醫(yī)療上冰凍麻醉
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