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金屬的冶煉是指________的過程.

從金屬的化合物中獲得金屬單質
分析:金屬的冶煉就是指將化合態(tài)的金屬轉變?yōu)橛坞x態(tài)的金屬,也就是將化合物中的金屬轉變?yōu)榻饘賳钨|.
解答:金屬冶煉就是將化合物中的金屬轉變?yōu)榻饘賳钨|,所以本題答案為:從金屬的化合物中獲得金屬單質.
點評:本題考查了金屬冶煉的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是
A
A

A.原始人制作石刀    B.冶煉青銅    C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
BAC
BAC
(填序號).
A.鐵    B.青銅    C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現順序與
活潑性
活潑性
有關,
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有
金屬光澤、良好的傳熱導電性、延展性
金屬光澤、良好的傳熱導電性、延展性
,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是
易失去電子
易失去電子
.寫出實驗室最常用來制取氫氣的化學方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
不能,在化學變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變
不能,在化學變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變

(5)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(6)大量有關鋼鐵的成語與民間諺語中.“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打的目的是降低其中
含碳量
含碳量
.從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者
含碳量不同
含碳量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

試用學過的化學知識,回答下列問題:
(1)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹,其原因是
此處的鐵最易與水和空氣同時接觸
此處的鐵最易與水和空氣同時接觸

(2)西漢時期,劉安在其著作《淮南萬畢術》中寫到“曾青得鐵則化為銅”,這句話是指利用這個反應冶煉金屬銅,該反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
.該反應的基本反應類型是
置換反應
置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(________)
A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序________(填序號).
A.鐵;B.青銅;C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現順序與________有關,那么金屬鉀的制得應排在
________之后.
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是在化學變化中金屬原子通常表現為________.
(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO3數學公式2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉化為銅的另一個反應方程式:________
(5)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
________.

②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式
該金屬可能是________,煉出它的化學方程式為________、________、________.
(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:________
(7)磁懸浮的核心技術得制備超導材料.有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結而成.假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a.超導材料Y2BaCu6O10是由________種元素組成的,YmOn的化學式是:________
b.在合成該超導材料的同時還生成-種產物,該物質是________(寫化學式).
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
(8)首先他們收集大量有關鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有________,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打發(fā)生的反應是:________,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者________.
(9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
[提出假設]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是________.
[實驗現象]
金屬TiMgAg
反應現象反應緩慢反應強烈無明顯現象
[實驗結論]原假設中________不正確,理由是________.
[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?________,請說明理由________
(10)小剛與小紅分別做相同質量的不同金屬與同質量、同質量分數的稀H2SO4反應的實驗,實驗
結束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數圖象(如圖所示).

兩個圖象中存在有錯誤的是________的圖象,判斷錯誤的理由是________,
圖象不同的原因是________.
由該實驗可以得到的結論:
①金屬與酸反應的速率與________有關.
②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與________有關.
(11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有________,肯定濾液中有________.
(12)現一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
種,現欲測定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成+2價的金屬離子;
Ⅱ.相對原子質量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
[實驗步驟及數據]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后,測定剩余固體質量數據記錄如下:
次數1234
加入酸質量/g5.05.05.05.0
剩余固態(tài)質量/g4.543.53.2
試求:①合金中銅的質量分數________.②合金中另一金屬為何種金屬.________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是________.
A.原始人制作石刀  B.冶煉青銅  C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序________(填序號).
A.鐵  B.青銅  C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現順序與________有關,
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是________.寫出實驗室最常用來制取氫氣的化學方程式:________.
(4)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?________.
(5)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:________.
(6)大量有關鋼鐵的成語與民間諺語中.“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打的目的是降低其中________.從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者________.

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科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究。
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是                    。
A. 原始人制作石刀 B.冶煉青銅 C. 煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序               (填序號)。
A. 鐵 B.青銅 C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現順序與              有關,那么金屬鉀的制得應排在               之后。
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有                         ,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是                        。在化學變化中金屬原子通常表現為                                                。
(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉化為銅的另一個反應方程式:                      
                                          

(5)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”。
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?                                                      
②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式。該金屬可能是              ,煉出它的化學方程式為                                                                                         、
                                               。
(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:                        。
(7)磁懸浮的核心技術得制備超導材料。有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結而成。假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a. 超導材料Y2BaCu6O10是由                種元素組成的,YmOn的化學式是:                 。
b.在合成該超導材料的同時還生成一種產物,該物質是                (寫化學式)。

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