1．若用15%的氯化鈉溶液來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，則需要15%的氯化鈉溶液20g．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)需要15%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×6%=x×15%       x=20g．
故答案為：20g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書內(nèi)容，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進(jìn)行操作：

實(shí)驗(yàn)二：稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示：


請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問題：
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl3g，水47mL．把配好的溶液倒入試劑瓶中后，應(yīng)蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上應(yīng)填寫的內(nèi)容為6%NaCl溶液．
（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是攪拌，加速NaCl的溶解．蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是防止局部過熱而使液滴飛濺．
（3）粗鹽提純時(shí)，操作I的名稱為過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、
燒杯和漏斗．                                                      
（4）某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少，原因可能是AB．
A．溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B．蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C．過濾時(shí)承接濾液的燒杯中有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A～H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）．

①反應(yīng)F→B屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
②C的化學(xué)式是CuSO4；答出G的一種用途實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．
③寫出物質(zhì)A與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
寫出物質(zhì)C與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層，由外到內(nèi)分別叫做焰心、內(nèi)焰、外焰，其中溫度最高的是外焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO選出合適的物質(zhì)，將其序號(hào)填寫在下列橫線上．
（1）最簡單的有機(jī)物④；（2）具有還原性的有毒氣體①；
（3）屬于復(fù)合肥的是③；（4）可作食品干燥劑的物質(zhì)是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．露置的氫氧化鈣固體易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
為探究一瓶露置空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈣固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
已知?dú)溲趸}的水溶液呈堿性，請(qǐng)將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量該固體樣品，加入適量水，攪拌后過濾，往濾液中滴加適量的無色酚酞溶液．
溶液變紅色．		結(jié)論：樣品中是 （填“是”或“否”）含有氫氧化鈣．
 2另取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生．結(jié)論樣品中含有碳酸鈣．
綜合上述實(shí)驗(yàn)，該瓶氫氧化鈣固體部分（填“完全”、“沒有”或“部分”）變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究．
（1）對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行．
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時(shí)，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、PH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖1、圖2所示．

由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高，溶液pH由大于7降至小于7．
（2）對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用化學(xué)用語表示：
（1）1個(gè)氫分子H2；2個(gè)磷原子2P；
4個(gè)硝酸根離子4NO3-；2個(gè)鎂離子2Mg2+．
（2）某化合物由N、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和3個(gè)O原子，該化合物的化學(xué)式是N2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．填寫下列空白．
（1）3個(gè)鐵原子3Fe；（2）2個(gè)氧氣分子2O2；（3）2個(gè)氮原子2N；，
（4）金屬汞Hg；（5）n個(gè)水分子nH2O； （6）1個(gè)氟離子F-．

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