5．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：（填序號）
（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB．
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C；
（3）從E圖中你獲得的信息有原子序數(shù)為20（答一條）

分析 （1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；（2）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)；（3）根據(jù)元素周期表中各量表示的意義考慮．

解答 解：（1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知A、B兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同．
（2）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．A粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是C．
（3）由圖中數(shù)據(jù)可知該原子原子序數(shù)是20，相對原子質(zhì)量是40.08，屬于金屬元素等．
故答案為：（1）AB；（2）C；（3）原子序數(shù)為20等．

點(diǎn)評 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在某次實(shí)驗(yàn)中，小凱的實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了如圖1的儀器和藥品：

請回答：
（1）指出圖1中編號儀器的名稱：a鐵架臺；b燒杯；
（2）由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱能制取二氧化碳?xì)怏w，制取氣體涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若增加酒精燈（填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置（藥品另選），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO3+O2↑．
（3）如圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖，其中有錯誤的有II、IV（填編號）

（4）小凱將制取的氣體通人圖3裝置，發(fā)生的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭自下至上先后熄滅，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）小凱用圖4裝置來測量生成的氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．回答下列問題：
（1）水是一種重要的自然資源．
①水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．②日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（2）化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題：
①目前市場上有：高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等，人體缺鐵可能會引起貧血．
②將如下兩種物質(zhì)（A．食鹽  B．花生油）分別加入水中，能形成溶液的是A（填字母），再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是B（填字母）．
③在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運(yùn)動．
④在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于復(fù)合肥料．
⑤我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．
⑥當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是移走可燃物．
⑦制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B
A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄          D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識．
（1）食品包裝袋常充填氮?dú)�，原因是氮�(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；
（2）燒水時出現(xiàn)白色沉淀，為判斷此水是否為硬水，可用肥皂水來鑒別．
（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是涂油．
（4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響．煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤（主要含碳）高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖為元素周期表的一部分，請你根據(jù)表中信息回答下列問題：

（1）畫出⑧號元素的原子得到電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）由①、⑦、⑩號元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式（⑩號元素顯+1價(jià)）HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是B（選填裝置編號）．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是ABD（填字母編號）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動的　　B．濃氨水具有揮發(fā)性　C．氨氣有刺激性氣味   D．氨氣的水溶液顯堿性
（5）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖3），在小燒杯外、大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是AD（填字母編號）．
A．水和濃硫酸　　　　　　　　　　　　　　　B．水和氯化鈉固體
C．水和硝酸銨固體　　　　　　　　　　　D．水和氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是（　�。�
A．
連接儀器		B．
檢查氣密性		C．
量筒讀數(shù)		D．
CO2驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中，能形成溶液的是A
A、味精           B、芝麻油           C、辣椒粉末         D、蔗糖．

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