在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法．以下某同學(xué)歸納中，存在錯誤的一組是（　�。�
分析：A、依據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)的關(guān)系判斷；
B、依據(jù)氫原子的原子核結(jié)構(gòu)判斷該說法是否正確；
C、依據(jù)軟硬水的鑒別方法分析解答；
D、依據(jù)水是常見的溶劑的事實分析解答；
解答：解：A、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以元素的化學(xué)性質(zhì)是由其原子的最外層電子數(shù)決定的；
B、氫原子的原子核結(jié)構(gòu)比較特殊，只有質(zhì)子沒有中子，所以并不是所有的原子核中都有中子；
C、常見的軟硬水的鑒別方法是采用肥皂水對其區(qū)分，滴加肥皂水泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
D、有所學(xué)的溶液常識可知水是最常見的溶劑；
故選B
點評：此題是對化學(xué)知識歸納的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)規(guī)律的同時要注意是否存在一定的知識特殊性；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員．
（1）請按圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．
A-天然最堅硬的單質(zhì)
C

B-可以燃燒的氧化物
CO

C-禁止喝后開車的飲品
C2H6O

D-組成最簡單的有機物
CH4

還有嗎？回去再找兩種
CO2
，
C2H2
．
（2）“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源的消耗，普及利用新能源，如太陽
能、
風(fēng)能
等．低碳生活從細節(jié)做起，我的一個低碳舉措是
隨手關(guān)燈
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?青島）含碳元素的物質(zhì)是化學(xué)世界中最龐大的家族，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質(zhì)、④淀粉，都是碳家族的成員．其中（請選擇上述物質(zhì)的編號填空）：
可樂中含有的一種酸是
②
②
；用于冶煉金屬的氧化物
①
①
；
與碘水作用呈藍色的是
④
④
；能在人體內(nèi)分解成氨基酸的物質(zhì)是
③
③
．
（2）二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響．含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（　�。�

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