（2000?崇文區(qū)一模）下列物質(zhì)的化學式書寫錯誤的是（ ）
【答案】分析：熟記常見物質(zhì)的化學式，會利用化合價的原則（在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零），檢驗化學式的書寫是否正確；熟記常見元素的化合價，鈉元素+1價，氯元素與金屬化合時呈-1價；鈣元素+2價，硫酸根-2價，鋅元素+2價，氫氧根-1價，氧元素-2價．
解答：解：A、CaO：利用化合價的原則（+2）+（-2）=0，則化學式正確，故A正確；
B、ZnCl：利用化合價的原則（+2）+（-1）≠0，則化學式書寫不正確，故B錯誤；
C、Na2SO4：利用化合價的原則2×（+1）+（-2）=0，則化學式正確，故C正確；
D、KOH：利用化合價的原則（+1）+（-1）=0，則化學式正確，故D正確．
故選B．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2009年北京市崇文區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2000?崇文區(qū)一模）老師用下圖所示裝置為學生做了一個興趣實驗．

打開分液漏斗的玻璃蓋和活塞，將H2O2溶液放入裝置A的試管中，立即關(guān)閉活塞．則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______ 2H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源：2009年北京市崇文區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2000?崇文區(qū)一模）（1）海洋是豐富的化學資源寶庫．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．在做粗鹽初步提純的實驗時，要進行如圖所示的實驗操作．

①如圖有字母標號的儀器名稱分別是：a______，b______．
②操作B中玻璃棒的作用是______．
③操作C中看到______時，停止加熱．
（2）某小組在實驗室里制取CO2時，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題：

①能用B裝置收集CO2，是因為CO2的密度比空氣______．
②用B裝置收集CO2時，檢驗是否收集滿的方法，是將燃著的木條放在集氣瓶的______．
③將A裝置改成C裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進的主要目的是______（填字母序號）．
A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止B．使破損的小試管得到利用C．生成更多的CO2
④實驗室通常用D裝置對二氧化碳進行干燥，瓶中所稱試劑應(yīng)是______（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．氯化鈉固體．

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科目：初中化學 來源：2009年北京市崇文區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2000?崇文區(qū)一模）物質(zhì)A、B、C、D、E、F都是初中化學中的常見物質(zhì)．它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：

（1）若D是一種紅色金屬，且D和C的溶液不能發(fā)生化學反應(yīng)，
則A的化學式為，反應(yīng)②的化學方程式為．
（2）若E難溶于水，且C和D溶液能發(fā)生化學反應(yīng)，寫出反應(yīng)①、②
的化學方程式：①；②．
（3）若A、B、C所屬物質(zhì)類別不同，D和F均易溶于水，且D的相對分子質(zhì)量小于F．則C的化學式為，反應(yīng)①的化學方程式為．

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科目：初中化學 來源：2009年北京市崇文區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2000?崇文區(qū)一模）化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應(yīng)的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學方程式．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因．
（3）某同學通過圖甲反應(yīng)得出：化學反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？．

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