【題目】保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是( )
A.SO2
B.NO2與CO
C.懸浮顆粒
D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是( )
A.酒香不怕巷子深
B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C.泥菩薩過河,自身難保
D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B.銅片在空氣中加熱
C.加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用大理石制取二氧化碳,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗,過程如圖所示(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)):求:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 .
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 其中二氧化錳起作用,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),若用 F 裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣 泡放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用排空 氣法收集氫氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填字母).與 B 裝置比較,選用 C 裝置做發(fā) 生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)已知:鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉.小明結(jié)合已有知識設(shè)計如圖2裝置進(jìn) 行驗證,他的操作如下:①打開止水夾 1 及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關(guān)閉止 水夾 1 及分液漏斗活塞.觀察到液體分層,鈉熔成銀白色小球,產(chǎn)生大量氣泡,下層溶液 變成紅色,并逐漸被壓入 B 中.②打開止水夾 2,待 B 中部分溶液進(jìn)入 C 中,迅速關(guān)閉止 水夾 2,C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . ③打開止水夾 3,D 中溶液進(jìn)入 C 中,產(chǎn) 生氣泡,溶液紅色消失.反應(yīng)結(jié)束,C 中溶液的溶質(zhì)是(酚酞除外,寫出所有可能) .
④將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處,打開止水夾 1,氣體燃燒,產(chǎn)生色火焰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO(H2+CuO Cu+H2O).某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到:銅有CuO和Cu2O(紅色)兩種常見的氧化物,Cu和Cu2O均為紅色,故他們猜測,在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O.
(1)該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中,不斷通入足量的H2 , 在加熱條件下進(jìn)行還原,如果產(chǎn)物只有Cu,其質(zhì)量應(yīng)為 .
(2)該小組在H2還原CuO時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時,停止加熱,冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g.此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為 , 以此推得Cu2O的質(zhì)量為 .
(3)將(2)中所得的6.8g固體放入燒杯中,加入48.0g過量稀鹽酸(Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分?jǐn)嚢瑁屑t色固體外,還發(fā)現(xiàn)溶液變成藍(lán)綠.試計算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01% ).
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