分析 (1)根據(jù)在粗鹽提純時(shí),要先將固體配成溶液,然后除去不溶性雜質(zhì),最后加熱濾液讓晶體析出進(jìn)行分析;根據(jù)玻璃棒的作用考慮,玻璃棒可以攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體等作用進(jìn)行分析;根據(jù)蒸發(fā)溶液的正確操作進(jìn)行分析.
(2)磁鐵能夠吸引鐵,不能吸引銅;除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉,實(shí)際是將碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀,但是在除雜是一定不要引入新的雜質(zhì);則選擇物質(zhì)時(shí)要選擇含鈣或鋇的可溶性堿即可.
解答 解:(1)在粗鹽提純時(shí),要先將粗鹽固體溶解配成溶液,然后利用過濾的方法除去不溶性雜質(zhì),再將濾液中的水分蒸發(fā)使晶體析出;蒸發(fā)時(shí)玻璃棒攪拌防止局部溫度過高,使液滴飛濺;根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本技能進(jìn)行分析,進(jìn)行蒸發(fā)時(shí),液體不能超過蒸發(fā)皿容積的三分之二,要使用玻璃棒不斷攪拌,以防液體濺出,出現(xiàn)大量固體時(shí)即停止加熱,轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿需要使用坩堝鉗,如果蒸發(fā)時(shí)將水蒸干,就會導(dǎo)致氯化鈉固體飛濺,所以當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),就要停止加熱,少量的水應(yīng)該用余熱蒸干.
(2)用磁鐵將鐵粉吸出,具體方法是:把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物,并且充分吸引.碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾可以將碳酸鈣除去,最后只剩下氫氧化鈉;故要除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉,可滴入適量的氫氧化鈣溶液.
故答案為:(1)過濾;攪拌,以防液體濺出;出現(xiàn)較多固體;
(2)用磁鐵吸引;氫氧化鈣
點(diǎn)評 此類題主要考察了有關(guān)分離混合物的方法,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、NH4+、NO3-、OH- | B. | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
C. | Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- | D. | K+、Mg2+、NO3-、SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 受熱時(shí)分子的體積逐漸變大 | |
B. | 降溫時(shí)分子的運(yùn)動速率減慢 | |
C. | 液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大 | |
D. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明分子是可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
食物和體液 | 胃液 | 蘋果汁 | 牛奶 | 血漿 |
pH | 0.9~1.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.4~7.5 |
A. | 血漿和牛奶顯堿性 | B. | 胃液和蘋果汁顯酸性 | ||
C. | 胃液比蘋果汁酸性弱 | D. | 胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 烤大蝦 | B. | 奶油玉米 | ||
C. | 什錦水果 | D. | 烤蒜苔羊排 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于無機(jī)化合物 | |
B. | 一個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成 | |
C. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 |
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