Question

實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式是

 

．
（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程為

 

．為了完成該實驗，你認為最合適的發(fā)生裝置是

 

（填A、B或C），該裝置的最大優(yōu)點是

 

．
（4）小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．量筒中凹液面的最低處與圖E中

 

（填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0mL．實驗發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生二氧化碳的實際體積

 

（填大于、等于或小于） 6.0ml，其理由是

 

．
（5）小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是

 

（填序號，可重復選用）．
①從d端通氮氣
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,測量容器-量筒,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；
分液漏斗、注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應速率；
（4）量筒的刻度由下向上依次增大；
二氧化碳能夠溶于水；
（5）二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色．

解答：解：（1）①是鐵架臺，常用于固定、支持實驗裝置；②是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品．
故填：鐵架臺；長頸漏斗．
（2）若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）碳酸鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
 為了完成該實驗，最合適的發(fā)生裝置是C，該裝置的最大優(yōu)點是能夠控制反應速率．
故填：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；C；能夠控制反應速率．
（4）用D裝置測量產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．量筒中凹液面的最低處與圖E中a處保持水平，讀出體積為6.0mL；
產(chǎn)生二氧化碳的實際體積大于6.0ml，其理由是一部分二氧化碳溶解在水中．
故填：a；大于；一部分二氧化碳溶解在水中．
（5）應該采取的實驗操作順序是：先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再從c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，再從d端通氮氣，排出二氧化碳，再從分液漏斗中滴加適量水，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色，說明水不能使石蕊變色，再從c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅色，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學反應．
故填：④②①③②．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．