【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成的CO2質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m


(1)上表中m的數(shù)值是
(2)反應(yīng)中礦石有剩余是第次實(shí)驗(yàn).
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【答案】
(1)4.4
(2)3、4
(3)解:第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)稀鹽酸完全反應(yīng),設(shè)第3次實(shí)驗(yàn)中50g稀鹽酸中氯化氫質(zhì)量為x,

CaCO3+

2HCl═CaCl2+H2O+

CO2

73

44

x

4.4g

= ,

x=7.3g,

所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: ×100%=14.6%


【解析】解:(1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可知,第1、2次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀鹽酸有剩余,第3、4次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中碳酸鈣有剩余,因此上表中m的數(shù)值是4.4. 故填:4.4.(2)反應(yīng)中礦石有剩余是第3、4次實(shí)驗(yàn).
故填:3、4.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),應(yīng)用所學(xué)知識(shí)選出表中酸性最強(qiáng)的物質(zhì)( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

肥皂水

漂白液

檸檬汁

玉米粥

pH

10

12

3.5

6.8

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年攝入鋅不足會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說(shuō)法正確的是(
A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為6:11
C.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%
D.葡萄糖酸鋅是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和1個(gè)鋅原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列著名詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 D. 千里冰封,萬(wàn)里雪飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬加工后的廢切削液中含有2%~5%的NaNO2 , 它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來(lái)處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:第一步:NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X;第二步:NH4NO2 N2↑+2H2O.
(1)第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式為:;
(2)第二步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示: ①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
②2個(gè)鐵離子
③小蘇打中碳元素的化合價(jià)
④地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】眾所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀).但是,在分組實(shí)驗(yàn)中,向石灰水中通入二氧化碳(如圖1所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的石灰水未變渾濁;有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清(沉淀消失).
【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?
(1)【猜想與假設(shè)】 I.石灰水未變渾濁,是因?yàn)槎趸贾谢煊猩倭柯然瘹錃怏w.
Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因?yàn)?/span>
Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時(shí)間有關(guān).
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
提示:①實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸與分組實(shí)驗(yàn)所用鹽酸相同;
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常。
步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.
步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時(shí)間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水
/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時(shí)間/s

開(kāi)始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均無(wú)明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】
(1 )實(shí)驗(yàn)中,所用石灰水為飽和溶液的是(填序號(hào)).
(2 )二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是(用化學(xué)方程式表示).
(3 )飽和NaHCO3溶液的作用是
(4 )通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,猜想 I(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
(3)【反思與評(píng)價(jià)】 向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種金屬它們能發(fā)生如下反應(yīng):X放入Z的鹽溶液中能得到Z,Y放入X的鹽溶液中能得到X,Y放入Z的鹽溶液中能得到Z,三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D. 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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