【題目】某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。
(1)寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____________________。
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是___________。
②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是_____________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____________ 。
③楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入_____,觀察到________現(xiàn)象, 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
【答案】CO2 + Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O NaOH溶液吸收了CO2氣體導(dǎo)致試管和集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小 是水吸收了CO2氣體 分別將NaOH溶液換成等體積的水 足量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物即可寫(xiě)出反應(yīng)方程式為:;
(2)
①氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳后,使集氣瓶和試管中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下A中試管的液面上升,B中氣球脹大;
②二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應(yīng)還能與水反應(yīng),也溶于水,試管中的壓強(qiáng)一樣能減小,把A中的氫氧化鈉溶液換成水再做此實(shí)驗(yàn),仍能成立;
③B實(shí)驗(yàn)后的溶液為碳酸鈉溶液,向里加入鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生,方程式為:, 從而也證明了CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述正確的是( 。
A.示意圖①、②、③表示的全部是原子結(jié)構(gòu)
B.示意圖②的核電荷數(shù) x=12
C.示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù) y=7
D.示意圖①的最外層電子數(shù)為 8,所以它是稀有氣體元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有等質(zhì)量的鎂和鋅,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋅一定沒(méi)有剩余
B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73:98
C. 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
D. 消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑(各成分比為2 g鐵粉、0.5 g活性炭、0.5 g食鹽),其主要成分為活性鐵粉。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。具體步驟流程如下圖。請(qǐng)回答:
步驟Ⅰ:
步驟Ⅱ:將固體乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去)。
(1)操作Ⅰ的名稱是____,溶液丙中含有的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是______(填“作燃料”、“冶煉金屬”)。
(3)根據(jù)流程分析金屬B是___;A與C完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是____。
(4)寫(xiě)出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的可能的原因有___________。(填一個(gè)合理的即可)
(2)B實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌是為了_________________。
(4)D實(shí)驗(yàn)中,探究鐵制品銹蝕的條件時(shí),還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是____________(簡(jiǎn)述操作)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“c”)。
(4)在20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60%的硫酸銅溶液中,逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液,用電導(dǎo)儀測(cè)得溶液的電導(dǎo)率(電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好),如圖Ⅰ所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(假設(shè)所有稀溶液的密度均為l g/cm3),如圖Ⅱ所示:
①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。
②圖I 中C點(diǎn)所示溶液中,含量較多的微粒是:_____(填粒子符號(hào),下同),D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>_____________。
③由圖II可知:將打磨過(guò)的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),能作為發(fā)生裝置的有_____(填字母,下同)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的其中一個(gè)化學(xué)方程式:_____,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
(4)利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氣體體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì);②吃子:所選棋子能與棋盤(pán)(如圖)中的某棋子發(fā)生反應(yīng),則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí),則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的所有棋子,應(yīng)選擇的棋子是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分是ZnS、FeS)冶煉鋅,主要流程如下:
焙燒爐中,ZnS轉(zhuǎn)化為ZnO:2ZnS+ 3O2=2ZnO+2SO2。
(1)酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4),其中鐵元素的化合價(jià)為____________,鐵酸的化學(xué)式___________。
(2)酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4)。底吹爐中,主要發(fā)生如下反應(yīng):
①3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO↑
②ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2
③在高溫條件氧化鋅和一氧化碳反應(yīng)生成鋅蒸汽。
反應(yīng)①~③中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素有___________,寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。
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