12．如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
聞藥品氣味		B．
過(guò)濾		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
給液體加熱

分析 根據(jù)常見(jiàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)基本操作的正確操作方法回答本題．

解答 解：A、聞藥品的味道，因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性，在聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔，操作正確；
B、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，圖示操作錯(cuò)誤；
C、驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，而非伸入瓶?jī)?nèi)，圖示操作錯(cuò)誤；
D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰，不能用內(nèi)焰加熱，試管受熱不均會(huì)炸裂，圖示操作錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 答本題關(guān)鍵是要熟記常見(jiàn)儀器的使用方法，熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中，按照要求填寫下列空格：
（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子、原子；
（2）化學(xué)變化中的最小微粒是原子；
（3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是分子、原子、離子；
（4）構(gòu)成原子核的微粒是質(zhì)子和中子；
（5）帶正電荷的微粒是質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子；
（6）帶負(fù)電荷的微粒是電子、陰離子；
（7）不帶電荷的微粒是分子、原子、中子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)．

（1）圖1中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：無(wú)色酚酞試液變紅色，用分子的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象：分子的不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面上，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象：濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無(wú)明顯變化，用符號(hào)表達(dá)式解釋現(xiàn)象：H2O+CO2=H2CO3；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖3），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因：二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過(guò)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A．25B．30C．55D．80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．丙一定是化合物B．在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．X的值為14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是某元素在元素周期表中的信息．
（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB（填序號(hào)）；
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C（填序號(hào)）；
（3）D中X=8；從E圖中你獲得的信息有硒原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250mL，燒杯中盛水200mL
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟．
a．組裝儀器，然后檢查裝置的氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開(kāi)止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積．
（3）小明按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有水從燒杯進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．此時(shí)測(cè)量燒杯中的水剩余170mL，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的含量比理論值偏低（填“偏高”或“偏低”），結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差的主要原因是裝置氣密性不好．
（4）該小組同學(xué)嘗試使用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，圖2所示．下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有ABC（填字母序號(hào)）．
A．木炭      B．鐵絲      C．鎂條．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題：
結(jié)構(gòu)示意圖Na
Mg
Al
O
 		Cl
主要
化合價(jià)		+1+2+3-2+1，+5，+7，-1
（1）上表中鈉元素的核電荷數(shù)為11，鋁元素的原子最外層電子數(shù)為3．氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到（選填“失去”或“得到”）電子，屬于非金屬元素（選填“金屬”、“非金屬”）．
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是Mg2+（填離子符號(hào)）；核電荷數(shù)分別為8和13的元素，組成化合物的化學(xué)式為Al2O3；核電荷數(shù)分別為17和11的元素，組成化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在大雪天氣中，為盡快恢復(fù)交通，使用了大量融雪劑．有一種融雪劑中含有硅酸鈉（Na2SiO3），Na2SiO3中鈉的化合價(jià)為+1價(jià)，氧的化合價(jià)為-2價(jià)，則Si元素的化合價(jià)為（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+6

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