化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯誤的是

選項

意外事故

處理方法

A

灑在桌面上的酒精燃燒起來

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

水銀不小心灑在地上

可先用硫粉蓋住過會再清理

C

濃硫酸濺到皮膚上

立即用大量水沖洗

D

堿液潑在皮膚上

用水沖洗后，再涂上硼酸溶液

A．A B．B C．C D．D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上期末練習卷（七）（解析版） 題型：計算題

將600kg石灰石放在石灰窯中高溫煅燒，最后得到固體殘留物380kg．求：（CO2密度為1.977g/L，雜質(zhì)不分解）

（1）制得生石灰的同時，可制得二氧化碳多少立方米？

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端伸入裝有水的燒杯中．若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內(nèi)畫圈部分）是表中的

選項

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素相同，但 不同，所以它們的化學性質(zhì)不同．CO可用來做燃料，是利用它的 性．

（2）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反應相同，但反應現(xiàn)象不同．說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：

①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．

②二氧化碳與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．

③細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率不同．說明反應物的 不同，反應的速率不同．

（3）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

①A中x= ．

②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 ．

③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號）

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省杭州市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

將Zn加入到一定量的AgNO3、Fe（NO3）2 和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入Zn的質(zhì)量與溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）取b點溶液加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生的反應有 個．

（2）取c點時的固體，加入稀鹽酸，寫出化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去括號內(nèi)雜質(zhì)的方法正確的是

A．N2（O2）：放入過量木炭充分燃燒

B．CO2（CO）：通入足量石灰水中

C．Fe（Zn）：加入足量稀鹽酸

D．MnO2（KCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•赤峰模擬）空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中能對空氣造成污染的是（ ）

A．氮氣、稀有氣體

B．稀有氣體、二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸氣

D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•番禺區(qū)校級月考）水是生命之源，沒有水就沒有生命

（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于 （填字母）．

A． 單質(zhì) B． 氧化物 C． 化合物 D． 純凈物

（2）如圖1為電解水的實驗，A試管中收集到的氣體為 ，反應的文字表達式為 ，此實驗可以說明水是由 組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能．

（3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以利用 的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、 過程而達到．

③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 ．

（4）圖2是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是 ．

A．使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變 B．有助于除去懸浮性顆粒

C．不易堵塞活性炭孔 D．可以將硬水軟化

（5）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•商丘校級月考）下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．二氧化碳，澄清石灰水

B．五氧化二磷，冰水混合物

C．礦泉水，河水

D．凈化后的空氣，受污染的空氣

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