【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取一定量該氮肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和樣品溶液總質(zhì)量

氯化鋇溶液質(zhì)量

過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量（濾液的損失忽略不計）

45g

55g

76.7g

反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)。

（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為 g。

（2）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。（請寫出計算過程）

（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量 （填“不變”、“增大”或“減小”）。其原因是 。

【答案】（1）23.3；（2）不符合標(biāo)準(zhǔn)；（3）減��；反應(yīng)后，硫酸根轉(zhuǎn)化到硫酸鋇中沉淀下來，故溶液中硫元素的質(zhì)量減小

【解析】（1）反應(yīng)前后的差量是生成沉淀的質(zhì)量：45g+55g-76.7g=23.3g

（2）設(shè)15g樣品中（NH4）2SO4的質(zhì)量為x，

（NH4）2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NH4Cl

132 233

x 23.3g

= 解得x= 13.2g

氮肥中硫酸銨的純度為： ×100%=88%

88%<96%， 故氮肥中硫酸銨的純度與標(biāo)簽不相符。

（3）反應(yīng)后溶液中硫元素的質(zhì)量減小，原因是反應(yīng)后，硫酸根轉(zhuǎn)化到硫酸鋇中沉淀下來，故溶液中硫元素的質(zhì)量減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在工業(yè)上，碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

【資料卡片】

（1）碳酸鈉俗稱純堿、____。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿，化學(xué)方程式為________。

（2）1921年，_______（填字母）發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，大大提高了原料的利用率。

A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．侯德榜 D．張青蓮

【定性實(shí)驗(yàn)】食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一，因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗(yàn)純堿樣品中存在氯離子，需要用到的藥品是__________（填字母）。

A．氯化鋇溶液 B．硝酸銀溶液 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

【定量實(shí)驗(yàn)】將12.0g純堿樣品溶于水，加入足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、低溫干燥，得到19.7g沉淀。計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計與評價】甲同學(xué)設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，通過測量一定質(zhì)量的純堿樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的體積，進(jìn)一步計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）檢查裝置的氣密性時，起始狀態(tài)量氣管和水準(zhǔn)管中液面相平，提高量氣管，__________，證明該裝置的氣密性良好。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏�。ú豢紤]操作上的失誤），他的理由是______________________。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大（不考慮操作上的失誤），他的理由是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。試回答下列問題：

（1）廚房中能除去水壺中水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）的物質(zhì)是_______；

（2）廚房中碘鹽中的“碘”指的是_______（填“單質(zhì)”、元素或“分子”）；

（3）做飯用的天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______________________；

（4）冰箱里的除味劑主要成分是活性炭，是利用了活性炭的_____________；

（5）用電熱鍋?zhàn)鲲埵?/span>________能轉(zhuǎn)化為________能。隨著水的溫度升高，水分子的能量_____，分子運(yùn)動加快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A． 鉛筆芯中含有鉛 B． 海底“可燃冰”是冰

C． 水銀不是銀 D． 鐵水不是鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示相互轉(zhuǎn)化。請回答：

（1）A的俗稱是______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→C______________________________；

B→CaCO3__________________________。

（3）從微觀角度考慮，B和F反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____和____結(jié)合生成水；該類反應(yīng)我們常常稱為______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬中，可行的是

A. 銀 B. 金 C. 鋅 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。將10g含過氧化鈉78%的過氧化鈉樣品（只含有NaOH雜質(zhì)）加入到85.2g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)（水的揮發(fā)忽略不計）。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%，需加入水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如下圖所示�？芍篊aO與水反應(yīng)會_________熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，______℃煅燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是________ 。

（3）以電石渣（主要成分為Ca(OH)2，還含有少量MgO等雜質(zhì)）為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響：

（浸出率=×100%）

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

②流程中方框內(nèi)部分若改用_______________溶液（填化學(xué)式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中方框內(nèi)部分若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn)：

a．NH3可循環(huán)利用；研究 b．________________。

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