(2007，陜西，16)楊凌農(nóng)科城使用的某種無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀．硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生的反應是：

(1)在上面方框中填上化學計量數(shù)．

(2)中氮元素的化合價是________．

(3)氧分子由氧原子構成，氧原子的原子結構示意圖為，其最外層有________個電子．

(4)根據(jù)的性質(zhì)推測，其貯存方法應為________________．

答案：
解析：

本題以農(nóng)業(yè)上常用化肥硝酸鉀為信息，考查考生配平化學方程式，判斷化合價，原子結構示意圖等綜合能力．(1)為配平化學方程式．方程式左邊中3個O，右邊中2個O，中2O，左邊為奇數(shù)，而右邊都為偶數(shù)，故前可填2，則右邊前也得填2，方程式就配平了．

(2)根據(jù)化合價原則，元素化合價代數(shù)和為零，在中，K的化合價為＋1價，O的化合價為－2價，則N的化合介為＋3．

(3)據(jù)原子結構示意圖的意義，弧線上的數(shù)字代表該電子層上的電子數(shù)目，則最外層有6個電子．

(4)據(jù)題意，保存不能溫度過高，所以要放在陰涼處保存．

2,2;＋3;6;在陰涼處保存


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?陜西）2006年8月25日，一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在某一水庫上游墜橋，部分燒堿泄入河道．有關部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸，進行科學合理的處理．
（1）事故處理過程中發(fā)生反應的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．該反應屬于
復分解反應或中和反應
復分解反應或中和反應
反應．
（2）處理過程中要不斷地檢測河水的PH，你所知道的測量溶液PH的操作方法是
用玻璃棒蘸取少量溶液于PH試紙上，再將試紙顏色與標準比色卡對比得出溶液的PH
用玻璃棒蘸取少量溶液于PH試紙上，再將試紙顏色與標準比色卡對比得出溶液的PH
．
處理后，作為飲用水源，河水中生成的鹽無需從水中分離出來，原因是
NaCl無毒，可食用
NaCl無毒，可食用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，陜西，20)下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖：

試回答：

(1)儀器③的名稱是_____________．

(2)實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是________________________________，儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________．

(3)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_______________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2007，陜西，19)圖示為、(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，請分析圖像回答下列問題：

(1)60℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

(2)因外觀與NaCl相似，經(jīng)常會出現(xiàn)誤食中毒的事件．20℃時，取這兩種固體各50g，分別加入到100g水中充分攪拌后，沒有溶解完的固體是________，固體完全溶解的溶液屬于________(填“飽和”或“不飽和”)溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，陜西，22)化學課外活動小組的同學在實驗室測定某電鍍廠所用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．取該溶液50g向其中加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應，生成沉淀4.9g．

(1)計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：反應后所得溶液的質(zhì)量=________g．

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