為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,某興趣小組設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,你認為不可行的是( )
A.
ZnSO4溶液 B.
FeSO4溶液
C.
ZnSO4溶液或CuSO4溶液 D.
稀鹽酸 FeSO4溶液
【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用.
【專題】金屬與金屬材料.
【分析】根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Zn、Fe、三種金屬的活動性順序.
【解答】解:A、把銅和鐵同時放入盛硫酸鋅的燒杯中,都不發(fā)生反應(yīng),只能證明鋅的活動性最強,而銅和鐵探究不出來,故A正確.
B、把鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中,銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),因此能證明三種金屬的活動性強弱,故B正確.
C、把鐵分別放入硫酸鋅硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅反應(yīng),不能與硫酸鋅,能證明三種金屬的活動性強弱,故C正確錯誤.
D、把銅和鐵放入稀鹽酸中,鐵表面有氣泡冒出,銅表面沒現(xiàn)象,證明鐵比氫活動性強,銅比氫活動性弱,把鋅放入硫酸亞鐵溶液中,能反應(yīng),能證明三種金屬的活動性,故D正確.
故選A.
【點評】本題考查了利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.金屬與鹽反應(yīng)時,金屬不包括鉀鈣鈉三種金屬,鹽必須是可溶性鹽.
科目:初中化學 來源: 題型:
化肥可為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料,不同的植物對各種無機鹽的需要量是不同的.對于小明同學喜歡食用的菠菜,在生長期中施用下列哪種肥料最適合( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應(yīng),取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,經(jīng)檢驗,濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
黃銅礦(主要萬分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖7所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z為化學計量數(shù),z的值為_____________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學方程式:__________________________。
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是__________________
__________________________________。
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是________。
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一包固體粉末,可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅粉末和氧化鈉中的一種或幾種組成,某同學想確定其組成成分,按如圖所示步驟進行了如下實驗(各步驟中加入的試劑均為足量);請回答:
(1)固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是 ;
(2)在判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”時,實驗步驟:將固體粉末溶于水,加入過量的 ,過濾后,向濾液中加入硝酸銀溶液,若有沉淀產(chǎn)生,則說明固體粉末中含有氯化鈉.
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列各組中外觀相似的物質(zhì),不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是( 。
A.汽油、食用油 B.食鹽、砂糖 C.酒精、食醋 D.白酒、礦泉水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各種物質(zhì)中,前者是化合物,后者是固體混合物的是( 。
A.純凈的氧氣和固體五氧化二磷
B.冰水混合物和高錳酸鉀完全分解后的剩余物
C.液態(tài)空氣和干冰(固體二氧化碳)
D.過氧化氫溶液和氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為a、b兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
(1)10℃時,a的溶解度 b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)30℃時,兩種物質(zhì)的溶解度曲線有交點,由此可獲取的信息是:
.
(3)若要將溶液中的溶質(zhì)分離出來,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶等方法.上述兩種物質(zhì)中,較適合用降溫結(jié)晶的是 (填“a”或“b”).
(4)在40℃時,把20g的b加入到50g水中,充分溶解,得到的是b物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
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