結(jié)合下列材料填空:
材料一 1703年,德國化學家施塔爾系統(tǒng)提出燃素學說,認為物質(zhì)可以燃燒是因為它們含有燃素。如木炭和金屬燃燒釋放出“燃素”后,就剩下了失去“燃素”的死灰。但是,人們始終沒有找到“燃素”。
材料二 1774年,法國科學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣并研究其在燃燒中的作用。提出了氧化學說,認為燃燒是物質(zhì)與空氣中氧氣發(fā)生發(fā)光放熱的劇烈反應。初步揭開了燃燒的神秘面紗。
(1)材料一中,金屬鐵在氧氣中燃燒后失去“燃素”的“死灰”是 (填化學式)。木炭完全燃燒的化學方程式為 。
(2)燃燒條件是“氧化學說”的重要內(nèi)容,海底隧道采用了多種控制燃燒的措施。
①確保良好的通風,除能保證人的安全外,還能使通過隧道的車內(nèi)汽油充分燃燒,這是考慮到充分燃燒需要充足的 。
②隧道使用了氫氧化鋁阻燃材料,它在受熱時分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁,化學方程式為 。氫氧化鋁能阻燃的原因是 。
(3)人們對燃燒的認識是不斷發(fā)展的,請根據(jù)“鈉可在氯氣中燃燒,鎂可在二氧化碳中燃燒”等事實,對初中化學所學的物質(zhì)燃燒條件提出新的認識。
新認識: 。
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科目:初中化學 來源:2012年湖南省邵陽市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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