【題目】A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應，“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，已知A與B反應有氣體放出，請寫出A、B、C的化學式：A；B；C ．

【答案】HCl；Na2CO3（或NaHCO3）；NaOH
【解析】解：能和硫酸反應的物質(zhì)類型有，某些金屬單質(zhì)（金屬活動性順序表中H前的金屬）、某些金屬氧化物、堿、某些鹽，A是硫酸反應后的生成物，A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，其中A與B反應有氣體放出，根據(jù)復分解反應的原理，可知是酸與碳酸鹽的反應，B能夠和硫酸反應，因此B可以是碳酸鈉，則A是鹽酸，C就是氫氧化鈉，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關系；故填：HCl；Na2CO3（或NaHCO3）；NaOH．
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程：
（1）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是 ．
（2）①處加入Fe2O3H2O的目的是 ．
（3）②處CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2 ， 反應的化學方程式是（反應條件略去） ．
（4）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ， K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應的化學方程式是 ．
（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明明同學采用如圖所示裝置進行趣味實驗（裝置氣密性良好）．
（1）若X、Y 對應的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉，Z是紫色石蕊溶液，請簡述乙中觀察到的實驗現(xiàn)象及原因 ．
（2）若換一組藥品，用所得干燥氣體填充氣球，氣球在空氣中上升．則X、Y、Z對應的藥品是（寫出一組即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示的反應情況，判斷下列說法中不正確的是（ ）
A.部分反應物沒有參與反應
B.發(fā)生的反應屬于復分解反應
C.生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22：7
D.反應過程中參加反應的NO破裂成了原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）
A.t1℃時a物質(zhì)的溶解度是50g
B.a、b飽和溶液的濃度可能相等
C.c物質(zhì)可能是NaCl
D.t2℃時的150ga物質(zhì)的溶液中，一定含有溶質(zhì)50g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強烈譴責日本的侵略行為，向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土．在下列示威活動中涉及化學變化的是(　　)
A.高呼口號：釣魚島是中國的故有領土
B.高舉鮮紅的五星紅旗，齊唱 國歌
C.焚燒象征日本軍國主義的畫像
D.極個別人違法打砸同胞的日系車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】衡陽是有色金屬之鄉(xiāng)，水口山鉛鋅礦歷史悠久，世界聞名，這里的鉛、鋅指的是（　�。�
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關于它們的說法中正確的是（ ）
A.都含有氫氣
B.都含有氫元素
C.都含有氫分子
D.都含有2個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察如圖實驗基本操作，按要求回答問題：
（1）指出有標號儀器的名稱： A；b；c；d；e ．
（2）請指出操作中出現(xiàn)的錯誤可能導致的后果： ①；②；③；④；⑤ ．

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