(2010?德州)化學(xué)反應(yīng)不但提供新物質(zhì)和能量,有時(shí)利用反應(yīng)還會(huì)產(chǎn)生其他的作用.如圖是學(xué)生自制的裝置,向試管中加入試劑可以使小車向左移動(dòng).下列反應(yīng)不能 實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是( 。
分析:小車向左運(yùn)動(dòng)說(shuō)明試管中的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能夠生成大量的氣體,氣體向右排出的過(guò)程中對(duì)小車產(chǎn)生了一個(gè)向左的力,從而使小車向左運(yùn)動(dòng).
解答:解:A、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉和水,不能產(chǎn)生氣體.故選項(xiàng)正確;
B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成大量的二氧化碳?xì)怏w.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成大量的氫氣.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解能生成大量的氧氣.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):這是一道跨學(xué)科綜合題,要充分理解化學(xué)和物理兩門(mén)學(xué)科的相關(guān)方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?包頭)由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三下冊(cè)第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練1 題型:填空題

(2010·綦江)(5分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(l)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無(wú)色酚嗽試液滴入NaOH液中,溶液變成        色。

(2)依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                    

(3)小明用徽觀示意圖(圖2)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反

應(yīng)方程式表示為:                                         

從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的徽觀粒子有               

(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是       。

A. Na2CO3    B. HCl    C.CuSO4       D. NaCl

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省德州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?德州)現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K2MnO4+MnO2+O2↑;

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(2010?德州)在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),它與九年級(jí)所學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)各寫(xiě)出一例屬于陰影①、②處的化學(xué)反應(yīng)方程式
①______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省德州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?德州)下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法存在科學(xué)性錯(cuò)誤,請(qǐng)舉一實(shí)例說(shuō)明:
(1)均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體一定是溶液(寫(xiě)名稱,下同)______
(2)含有氫、氧元素的化合物一定是堿______
(3)由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)______
(4)化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變(用化學(xué)方程式表示)______.

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