提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如下圖所示：

下圖中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（3分）元素周期表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

（1）上述結(jié)構(gòu)圖中的X= 。

（2）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 （填元素符號(hào)）。

（3）根據(jù)圖示信息，確定一個(gè)水分子中所含電子總數(shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

下圖表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系，線條相連的溶液之問(wèn)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在 兩溶液之間。(填字母）

（2）E是 溶液，

（3）A和B反應(yīng)有氣體生成，則C是 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2），取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后得到10克氧化鐵（其中的鐵全來(lái)自二硫化亞鐵）同時(shí)生成二氧化硫。

（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為

（2）計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：

（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是

A．H+ SO42- K+ CO32- B．Mg2+ Cl- OH- Na+

C．Fe3+ SO42- H+ Cl- D．Na+ Ba2+ NO3- SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A．鈉、氯都屬于金屬元素

B．氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

C．氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

D．a(chǎn)表示的是一種陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。該食品已放置兩月有余。請(qǐng)你對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究。

（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁

可繼續(xù)作干燥劑

（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和 ；

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在。

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