(1)有關(guān)生活常識的說法中正確的是 (填序號)。
①活性炭可用做冰箱除味劑
②純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
③“低碳”是指較低的二氧化碳排放
④提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染”。
(2)現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶,若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,還需要的儀器是 。
(3)如果將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別將會 。
(1)①③④;(2)量筒;(3)減小
【解析】
試題分析:(1)有關(guān)生活常識的說法中正確的是①活性炭可用做冰箱除味劑是正確的敘述;②純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)是錯誤的敘述,純凈水本身就是一種物質(zhì);③“低碳”是指較低的二氧化碳排放是正確的敘述;④提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染”。是正確的敘述。(2)現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶,若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,還需要的儀器是量筒;(3)如果將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后,濃鹽酸易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,敞口放置,溶質(zhì)減少,溶劑不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減;濃硫酸有吸水性,敞口放置溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量增多,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。
考點:碳單質(zhì)的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)、溶液的配制、濃硫酸的性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省九年級下學(xué)期綜合練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人體幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是
A.膽汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1)
C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,1與2是并列關(guān)系,3包含在2中。若2是純凈物,則3不可能是
A.水 B.黃銅 C.碳酸鈉 D.汞
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市、烏蘭察布市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9克完全溶解于196.8克水中,向該溶液中 加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),濾出19.7克沉淀。若將濾液蒸發(fā)100克水后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
計算:(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。
(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市、烏蘭察布市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜、鑒別、分離所用試劑或方法正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西柳州市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
有一包固體物質(zhì)X,由KOH、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、Cu(NO3)2中的兩種或兩種以上混合而成。為探究其成分,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗:
(1)從步驟①的實驗結(jié)果推知,固體X中一定不存在 。
(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
此反應(yīng)類型是 。
(3)從步驟③的實驗結(jié)果推知,白色沉淀C為 。
(4)根據(jù)上述實驗推斷固體X由 組成(填寫化學(xué)式)。
(5)假設(shè)去掉實驗步驟③,僅從步驟①、②的實驗結(jié)果推斷,固體X的組成可能有 種。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西柳州市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們在商場里常會看到標(biāo)有“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品或保健品,這里所寫的“鈣”、“鐵”、“鋅”指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西百色市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的性質(zhì)后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在楊老師的幫助下,對有關(guān)“堿性物質(zhì)”的知識進(jìn)行整理和探究。以下是本次活動的部分內(nèi)容:
【驗證實驗】小全同學(xué)往盛有氨水溶液的試管中滴加了兩滴酚酞溶液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變 色,說明該溶液的pH 7。(填“>”“<”“=”)
【查閱資料】像KOH那樣,凡是在水溶液中解離出的陰離子全部是OH-的化合物就是堿。堿、酸、鹽的解離過程都可用電離方程式來表示,例如:KOH=K++OH-、Ca(OH)2=Ca2++2OH-。氨水(NH3H2O)是堿,請參照例子寫出它的電離方程式: 。
【提出問題】純堿(Na2CO3)是鹽不是堿,卻因其水溶液顯堿性而得名。那么,為什么Na2CO3溶液顯堿性呢?對此,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了探討:
【猜想與討論】
(1)小唐說:“因為Na2CO3本身在水溶液中也能解離出OH-!睂τ谛√频恼f法,大家一致表示反對。請你從化學(xué)基本原理的角度說出大家反對的理由: 。
(2)小強(qiáng)說:“可能是部分Na2CO3與水反應(yīng),生成了能解離出OH-的化合物。”對此,在場參與大家討論的楊老師給予了肯定,并提示Na2CO3與水反應(yīng)生成一種常見的堿和一種常見的化合物。請你根據(jù)楊老師的提示寫出生成堿的化學(xué)式: ,并寫出Na2CO3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【解釋與結(jié)論】小林組長說:“堿的水溶液一定顯堿性,但水溶液顯堿性的化合物不一定是堿。只有解離時產(chǎn)生的陰離子全部是OH-的化合物才是堿……”
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