有一含CaCO3與CaO的混合物，取該混合物16g，進行充分高溫煅燒后，將剩余固體投入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為

A．30% B．40% C．50% D．60%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

C．水能夠溶解所有的物質(zhì)

D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進行了實驗。

關(guān)于該實驗有以下說法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說法中正確的個數(shù)是

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列做法或說法中錯誤的是

A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

C．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行

D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟南市平陰初三二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）下面所示為常見氣體的制備、凈化和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答

下列問題：

（1）儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳，請回答：

①儀器的連接順序為： 。

②裝置D的作用是 。

（3）某同學(xué)欲用含有少量雜質(zhì)CO2的CO氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），

并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。其所選儀器的連接順序為：CO混合氣體→F1→C→B→F2

①儀器F2中看到的現(xiàn)象是 。

②寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③若氧化鐵樣品質(zhì)量為10g，完全反應(yīng)后稱量，前后B裝置的質(zhì)量減少2.7g，則該氧化鐵樣品中氧化鐵所占的質(zhì)量分數(shù)為 。

④指出該套裝置的缺點并提出改進辦法 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟南市平陰初三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化

B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

C．二氧化碳由氣態(tài)變固態(tài)時分子間的間隔一定會變小

D．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含F(xiàn)e、Cu、Na2CO3三種物質(zhì)中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含NH4NO3、MgCl2 、CuSO4三種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）固體C的成分為 ；氣體F的名稱為 。

（2）溶液E中肯定存在的酸根離子是___________。

（3）在混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是 。

（4）寫出過程②中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）在混合物B里，上述三種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ，請簡述其中一種物質(zhì)存在的理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(6分）實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。回答下列問題：

（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g；

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是 ；

（3）加入碳酸鈉溶液至40g時，溶液中的溶質(zhì)是 ；

（4）計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市宜城區(qū)九年級下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一包白色固體混合物，其中可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇中的一種或兩種，現(xiàn)進行以下實驗：（微溶物物質(zhì)視作可溶）

（1）將固體混合物放入足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和生成無色透明溶液

（2）再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解，產(chǎn)生無色氣體，溶液澄清透明

（3）最后加入稀硫酸,溶液又立刻出現(xiàn)白色沉淀.

根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象進行正確的判斷是：

A．一定沒有硫酸銅、硫酸鉀，一定有硝酸鋇、碳酸鈉

B．一定沒有硫酸銅，一定有碳酸鈉、氯化鈣

C．一定沒有硫酸鉀、硝酸鋇，一定有碳酸鈉和氯化鈣

D．一定沒有硫酸銅、硝酸鋇，一定有硫酸鉀、碳酸鈉

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