10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．水銀B．泉水C．煤炭D．食醋

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
B、泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、煤炭中有碳和雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、食醋中有醋酸和水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是（　　）
A．Cl2  HClB．NaCl   HClOC．KClO3  Ca（ClO3）2D．ClO2  NaClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）用下列序號(hào)填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器②；吸取或滴加少量液體的儀器③；
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①鐵架臺(tái)．
②寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置可選用D或E（填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有試管口向上傾斜了，或試管外壁上有水等．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：AB（填序號(hào)）． A．產(chǎn)物無(wú)污染  B．不需加熱  C．需加熱  D．生成物只有氧氣
④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開(kāi)活塞，若觀察到分液漏斗內(nèi)的水不再下降，說(shuō)明氣密性好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組對(duì)鐵的冶煉實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是用一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置．
（2）該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后玻璃管中得到的黑色固體A成分展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】小華查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：
鐵的氧化物Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅黑黑
物理性質(zhì)不能被磁鐵吸引能被磁鐵吸引不能被磁鐵吸引
化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸，但不生成氣體
【展開(kāi)實(shí)驗(yàn)】小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（如圖2）．
【提出猜想】
Ⅰ．小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．小華根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)認(rèn)定小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是加入足量的硫酸銅溶液后，仍然有黑色粉末存在．
Ⅱ．小華根據(jù)資料提出了自己的兩個(gè)猜想，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成．
Ⅲ．小華在小明圖2實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，操作步驟和現(xiàn)象為取適量黑色粉末B，用磁鐵吸引，黑色粉末全部被吸引，得出猜想①成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究．
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明有水生成．
（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：燒杯底部?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑．
由此它們猜想還可能生成一氧化碳．
為驗(yàn)證猜想是否正確，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花．
（2）將a端插入蠟燭的焰心．
（3）用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成． 
（4）為了防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，正確的操作是先撤酒精燈，稍后撤蠟燭．
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣．為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)金屬或合金的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C．生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金
D．在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列鑒別物質(zhì)的方法不可行的是（　�。�
A．用燃燒的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體D．用稀硫酸鑒別黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后原子不變．氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2X，其中X的化學(xué)式是（　　）
A．H2OB．H2C．Ca（ClO3）2D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩列間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）

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同步練習(xí)冊(cè)答案