【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示:

1)儀器a的名稱是_____。

2AE連接可制取O2,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。選擇E收集O2的原因是_____。在下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作敘述中,正確的是_____(填數(shù)字序號(hào))

①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品

②加熱時(shí),先使試管均勻受熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱

③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進(jìn)行收集

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出

3BC連接也可制取O2,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。若將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到_____,說(shuō)明瓶中已充滿O2;

4)在A 圖用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)_____傾斜,是為了防止_____。

【答案】酒精燈 氧氣不易溶于水 ①②③ 帶火星的木條復(fù)燃 略微向下 冷凝水倒流,造成試管炸裂

【解析】

1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知儀器a是酒精燈;

2)據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置知制取氧氣是用加熱高錳酸鉀的方法,生成錳酸鉀、氧氣和二氧化錳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,氧氣不易溶于水,故選擇E收集,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、滅,可知:

①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品,敘述正確;

②加熱時(shí),先使試管均勻受熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱,避免試管局部受熱,敘述正確;

③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進(jìn)行收集,得到較為純凈的氧氣,敘述正確;

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出,防止水槽中的水倒流進(jìn)入試管造成試管破裂,敘述錯(cuò)誤;

故填①②③;

3BC連接制取氧氣,為“固液常溫型”即用二氧化錳作催化劑,分解過(guò)氧化氫的方法,生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:,若將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣;

4)在A 圖用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)應(yīng)略微向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流,造成試管炸裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制O2。

【實(shí)驗(yàn)裝置】 如圖1所示。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;

③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。

(1)寫(xiě)出儀器A的名稱:__________。

(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________

(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________

(4)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是_________________________________。

(5)若用圖2裝置收集O2,則O2___端通入(填“a”或“b”)。

(6)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是___

A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好

B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止

C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。

(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空:

2個(gè)氫原子______。地殼中含量最多的金屬元素______。氟原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

2)圖中、、、是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖中、、粒子共表示______種元素。

、、中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為______,陰離子符號(hào)為______

=______。

中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為______,一個(gè)銀原子質(zhì)量約是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的______倍。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上的最新構(gòu)想是;變廢為寶,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的循環(huán)。例如CH4、CH3OH燃燒產(chǎn)物CO2、H2O燃料CH4CH3OH,此構(gòu)想一旦實(shí)現(xiàn),既能解決能源問(wèn)題的危機(jī),又能起到消除大氣污染的目的。此構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為(

A. 均為物理變化B. 均為化學(xué)變化

C. ①為物理變化②為化學(xué)變化D. ①為化學(xué)變化②為物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):如圖所示,在一個(gè)注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)裝璃管內(nèi)共封閉80mL空氣(實(shí)驗(yàn)前氣球內(nèi)的空氣已被排出),然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑(生成氧化銅)且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫。請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到______________,說(shuō)明氣密性良好。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約______mL

③寫(xiě)出銅絲加熱過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)一種暗紫色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)推斷下列物質(zhì):B_____ D_____ E_____ Y_____

2)固體C是反應(yīng)①的_____物,是反應(yīng)②③的_____。

3)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)②和⑤的文字表達(dá)式,并標(biāo)注其基本反應(yīng)類型。

②文字表達(dá)式_____,基本反應(yīng)類型_____

⑤文字表達(dá)式_____,基本反應(yīng)類型_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱①_____________

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào)) ,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式____;現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇____(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,驗(yàn)滿氧氣時(shí),把帶火星的木條伸到玻璃管____(“a”“b”)端,如果帶火星的復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置,該裝置為探究燃燒的條件的裝置。依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)步驟:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈。立即改通,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

1)實(shí)驗(yàn)步驟②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

2)實(shí)驗(yàn)步驟②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________

3)該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)對(duì)比是________。

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