下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_到目的的是：

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)的氣體中含有二氧化碳

B. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變成藍色，加熱后恢復(fù)為紫色

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量的二氧化碳

D. 干冰能用于人工降雨，或舞臺的人造云霧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省汨羅市弼時片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是一種寶貴的資源。

（1）空氣成分中，約占總體積78%的氣體是_________；`

（2）氮氣在一定條件下可與氫氣反應(yīng)，生成氨氣。請寫出該反應(yīng)的文字表達式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖信息，回答下列問題：

（1）該元素是_______元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）該元素的原子有____個電子層，最外層電子容易______（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為 _________。

（3）該元素的相對原子質(zhì)量為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 氦氣 C. 銅 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途

石墨作電極

金剛石切割玻璃

對應(yīng)性質(zhì)

_______

________

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，

下列說法正確的有__ （填字母）．

A.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了周圍的溫度

B．二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒

C．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

（3）二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體，現(xiàn)代入類已意識到它的排放必須控制．空氣中二氧化碳的主要來源是__，為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是__ （填序號）．

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．

（4）天然氣的主要成分是甲烷，它是一種“清潔能源”．甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式__．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 這四種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化是物理變化 B. 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同

C. 這四種物質(zhì)都很軟，可做潤滑劑 D. 這四種物質(zhì)具有相似的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，試問該物質(zhì)由_____種元素組成，每一個分子中共有_____個原子。該物質(zhì)中C：H：O的原子個數(shù)比為_______，所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(計算結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A. 冰水 B. 空氣 C. 海水 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�

A. 向試管中滴加液體 B. 給試管中液體加熱

C. 取固體藥品 D. 稱取一定質(zhì)量的食鹽

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