5．點燃蠟燭的過程中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．點燃蠟燭B．蠟燭熔化C．蠟燭芯燃燒D．蠟燭燃燒

分析 化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．

解答 解：A、點燃蠟燭時，蠟燭熔化過程中，只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，燃燒過程中生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；
B、蠟燭熔化過程中，只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、蠟燭芯燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學變化；
D、蠟燭時燃燒過程中生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化．
故選：B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有4種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．請畫出其得失電子后的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）化學性質(zhì)相似的粒子有AE；
（3）表示陽離子的有C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學方程式的書寫正確的是（　�。�
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．過氧化氫可作為采礦業(yè)廢液的消毒液，清除采礦業(yè)廢液中的氰化物，化學反應(yīng)為：KCN+H2O2+H2O→A+NH3↑（該反應(yīng)沒有配平）．試推測生成物A的化學式為（　�。�
A．K2CO3B．O2C．KHCO3D．H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）此實驗中要求裝置氣密性良好，檢查該裝置氣密性的方法是組裝儀器，打開止水夾，雙手緊握集氣瓶，導管末端伸入液面以下，觀察導管口是否有氣泡冒出．若有氣泡，則氣密性良好．反之，氣密性不好，需要檢查后再次檢驗
（2）由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種難溶于水（或不支持燃燒）
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？否（填“能”或“否”）．理由是：木炭燃燒消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳填充．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是（　�。�
A．化學與安全B．化學與健康
煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，禁止煙火
油鍋著火用鍋蓋蓋滅		食用松花蛋時用食醋除去澀味
氮氣用作食品保護氣
D．化學與生活D．化學與農(nóng)業(yè)
用洗潔精去除餐具油污
用鋁質(zhì)飯盒長時間貯存酸性食品		用熟石灰改良酸性土壤
二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．天文學家觀察到“百武”彗星因受到越來越強的陽光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象，噴出氣體包括：CO，CH3OH（甲醇），HCHO（甲醛），HCN（氫氰酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣，根據(jù)這一信息可以推測（　�。�
A．“百武”彗星至少含有C、H、N、O四種元素
B．“百武”彗星噴出的氣體中存在單質(zhì)和化合物
C．“百武”彗星可能存在生命
D．.“百武”彗星是一個液態(tài)混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有①③⑥⑦，氧化物的有④⑤，含有氧分子的有②③．
①水銀②新鮮的空氣③液氧④干冰⑤冰水混合物⑥硫粉⑦石墨⑧生理鹽水⑨高錳酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．哈爾濱在滑雪時，投入了大型鏟雪車（如圖）對此下列說法錯誤的是（　�。�
A．鏟車的鏟斗是錳鋼材料B．鏟車的輪胎主要成分是合成橡膠
C．雪擠壓后變成冰是化學變化D．清雪時，不提倡撒融雪劑

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同步練習冊答案