【題目】工業(yè)上常用氫化鋰來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:現(xiàn)將15克氫化鋰與足量水反應(yīng),求:
反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫元素的化合價(jià)有______種。LiH中陰離子的符號(hào)為______,反應(yīng)物和生成物中氧化物為______,LiOH中一個(gè)陰離子中的電子數(shù)為______。
列方程式計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量______。精確到小數(shù)后2位
【答案】3 10 3.75g
【解析】
單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。反應(yīng)的化學(xué)方程式中,鋰元素在化合物中顯+1價(jià),氫化鋰中氫元素的化合價(jià)為價(jià),在氫氧化鋰中氫元素的化合價(jià)為價(jià),而在氫氣中氫元素的化合價(jià)為0,所以氫元素的化合價(jià)有 3種。LiH中陰離子為氫離子,帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氫離子,符號(hào)為,反應(yīng)物和生成物中氧化物為,氧原子電子數(shù)為8,氫原子電子數(shù)為1,氫氧根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,LiOH中一個(gè)陰離子中的電子數(shù)為 10;
設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
x=3.75g
答:反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫元素的化合價(jià)有 3種。LiH中陰離子的符號(hào)為,反應(yīng)物和生成物中氧化物為,LiOH中一個(gè)陰離子中的電子數(shù)為 10。
生成氫氣的質(zhì)量為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為優(yōu)盤的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。
(2)利用鋁合金做保護(hù)套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填一點(diǎn)即可)。
(3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質(zhì)是_____。
(4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達(dá)99.99%以上的Si單質(zhì))做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應(yīng)得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應(yīng),得到高純硅和一種化合物。請(qǐng)寫出由SiC14得到高純硅的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。請(qǐng)結(jié)合以下裝置,利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出圖一中a儀器名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集。其正確操作順序?yàn)?/span>______(填序號(hào)),若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,待______時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇圖一中的______(填字母序號(hào))裝置;若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,正確的驗(yàn)滿方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)化學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)化學(xué)就在我們的身邊,我們可以用所學(xué)的化學(xué)如識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象成問題
從分子的角度分析下列問題
墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,其原因是______。
冰與水的共存物是純凈物,其原因是______。
中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中,比如:灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,雅安市蘆山縣發(fā)生了級(jí)地震為了做好抗震救災(zāi)工作,國(guó)務(wù)院迅速成立抗震救災(zāi)總指揮部用于震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸,又稱高氯精下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是
A. 高氯精由4種元素組成
B. 高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7
C. 高氯精分子中各原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
D. 高氯精由12個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量
B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的
C. 火焰熄滅后要立刻打開彈簧夾,觀察水面變化情況
D. 通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。
A. 硝酸銨和水 B. 大理石和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 氫氧化鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A與C的組成元素相同,A與B都是空氣的組成成分且可以相互轉(zhuǎn)化,F是紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略):
(1)E的化學(xué)式:_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:_____;
(4)A的用途:_____(寫一點(diǎn)即可)
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