【題目】A;B;C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )
A.t1℃時,A;C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時,A;B;C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
【答案】B
【解析】A、t1℃時,相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,此處沒有提溶液的質(zhì)量,故無法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小,錯誤;
B、t2℃時,A的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25g,故溶液質(zhì)量是75g,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g:75g=1:3,正確;
C、將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小有晶體析出,t1℃時B的溶解度大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同,據(jù)圖可以看出,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,錯誤;
D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,錯誤;
故選B.
【考點精析】通過靈活運(yùn)用飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用,掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬,它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng):
①X+YSO4=XSO4+Y
②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z
③X+H2SO4=XSO4+H2↑
④Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)
則三種金屬的活動性滿足( )
A.X>Y>Z
B.Z>Y>X
C.Y>Z>X
D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法,其中正確的是( )
A.白醋與白酒 (觀察顏色)
B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)
C.空氣與氮?dú)猓剼馕叮?/span>
D.食鹽與蔗糖(加水溶解)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學(xué)式).操作①的操作名稱是 .
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是 。ㄌ罨瘜W(xué)式).
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮(NO)是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)氣體,則收集NO氣體應(yīng)采用( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有物質(zhì):①氮?dú);②氧氣;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)屬于稀有氣體的是;
(2)可用于人工降雨的是;
(3)用于急救病人的是;
(4)充入食品包裝袋內(nèi)的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上.A的名稱是 .
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是 , 該實驗說明了 .
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