A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A、B是黑色固體，C是紅色固體，D、E是無(wú)色氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A______，D______，E______；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出B、E轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A. 紙張燃燒 B. 食物腐爛 C. 冰雪融化 D. 鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，則m的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。

根據(jù)上述信息可得出（ ）

A. 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

C. 該反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 滴加液體 B. 過(guò)濾

C. 酒精燈的使用 D. 液體的量取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量，又可以驗(yàn)證氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

B. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明濃氨水具有揮發(fā)性

C. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸

D. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是（　�。�

A. 人走關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)

B. 使用一次性餐具

C. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源

D. 研究二氧化碳回收利用技術(shù)，減緩大氣溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 銀元素——AG B. 3個(gè)氧原子——O3

C. 4個(gè)水分子——4H2O D. 鎂離子——Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省畢節(jié)市赫章縣2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的是（　�。�

A. 塊狀固體藥品可以用手取用

B. 如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體藥品一般取用1～2 mL

C. 用藥匙取一些固體，嘗一嘗是否有咸味

D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案