Question

實(shí)驗(yàn)室常采用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫(xiě)出用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）制取氧氣的化學(xué)方程式：

 

（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
①寫(xiě)出圖中制定儀器的名稱
a

 

b

 

②用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是

 

（填字母代號(hào)）．
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用

 

法收集．
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是

 

（填編號(hào)）．
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
（3）某同學(xué)在試管中加入H₂O₂的水溶液后，沒(méi)有看到明顯的現(xiàn)象．加入少量MnO₂粉末后，溶液中產(chǎn)生了大量氣泡（如圖甲），該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．待氣泡不再產(chǎn)生，反應(yīng)停止后，靜置一斷時(shí)間，試管底部有黑色固體，試管上部為無(wú)色透明液體（如圖乙）．
據(jù)此，小兵得出結(jié)論：是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣．
小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎？若你認(rèn)為嚴(yán)密，請(qǐng)說(shuō)明理由．若你認(rèn)為不嚴(yán)密，也請(qǐng)說(shuō)出理由，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的．

 

．

Answer 1

分析：（1）過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，注意條件和氣體生成符合；
（2）根據(jù)裝置圖和氧氣的性質(zhì)的性質(zhì)分析會(huì)答，驗(yàn)滿時(shí)木條要放在集氣瓶口，收集純凈的氧氣可以用排水法；
（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及催化劑的特點(diǎn)分析，在不能明確生成物的情況下，結(jié)論是不嚴(yán)密的，可以通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步證明．

解答：解：（1）分解H₂O₂的水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（2）①a是氣體導(dǎo)出的儀器，是導(dǎo)氣管b是收集氣體的儀器集氣瓶
②檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，看木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，證明收集滿．
③要得到較純凈的氧氣最好選用排水法收集，這樣收集的氧氣中不含空氣．
④減慢液體滴加的速度，可以控制錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈程度；
（3）在不明確乙圖中液體的成分時(shí)，不能證明二氧化錳是否是催化劑，因此可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明乙圖中的液體是水．
故答案為：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（2）導(dǎo)氣管、集氣瓶、C、排水、A
（3）答案一：嚴(yán)密．因?yàn)榉磻?yīng)后的乙圖中為水和二氧化錳的混合物，但沒(méi)有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明在此條件下，水不會(huì)分解產(chǎn)生氧氣．
答案二：不嚴(yán)密．因?yàn)檠鯕庖灿锌赡苁撬�分解產(chǎn)生的．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在水中加入少量二氧化錳，沒(méi)有氣體產(chǎn)生．
答案三：不嚴(yán)密．因?yàn)檠鯕庖灿锌赡苁撬�分解產(chǎn)生的，而乙圖中的無(wú)色液體可能是水，也可能是過(guò)氧化氫．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明乙圖中的無(wú)色液體是水（如取少量乙圖中的無(wú)色液體滴到白色的無(wú)水硫酸銅粉末上，無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色）．

點(diǎn)評(píng)：掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制取裝置、檢驗(yàn)方法；學(xué)會(huì)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證結(jié)論的正確性．