【題目】古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是 ( )

A. 熟石灰 B. 乙醇 C. 碳酸鉀 D. 燒堿

【答案】C

【解析】A、熟石灰是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，錯(cuò)誤；B、乙醇是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；C、碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，正確；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示． 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含甲50g
C.t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液降溫至t1℃，析出的甲比乙多
D.t1℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為3：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不宜用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 鎂片投入稀鹽酸中質(zhì)量減小

B. 細(xì)銅絲在酒精燈火焰上灼燒后質(zhì)量增大

C. 水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣

D. 蠟燭在燃燒過(guò)程質(zhì)量不斷減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅰ ， Ⅱ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳．若要能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，需要選擇的發(fā)生裝置是（填編號(hào)）；若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選用以上所給裝置來(lái)制取氧氣．為了較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號(hào)）； 若換用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取氧氣，除補(bǔ)充鐵架臺(tái)、藥匙和試管外，還必需的一種儀器是（填寫(xiě)名稱(chēng)） ．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中，若用D裝置收集氧氣，則下列操作的正確順序?yàn)?/span>（填編號(hào)）． a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔廁靈(有效成分為鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是______________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氫氧化鈉可用于中和胃酸過(guò)多 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 銅絲可用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校午餐食譜：米飯、魚(yú)、油煎雞蛋，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充

A. 黃瓜 B. 牛奶 C. 油條 D. 紅燒肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，質(zhì)量會(huì)增加且有其他物質(zhì)生成的是

A. 氫氧化鈉 B. 濃鹽酸

C. 濃硫酸 D. 大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 分類(lèi)觀：熟石灰和石灰石都屬于堿

B. 守恒觀：碳酸分解前后，原子數(shù)目和分子數(shù)目均不變

C. 微粒觀：濃鹽酸具有揮發(fā)性是因?yàn)闈恹}酸中的水分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中

D. 能量觀：氫氣燃燒會(huì)放出熱量

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