如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是

A.圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1︰2

B.圖②對應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)

C.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

D.兩種生成物的分子個數(shù)比為1︰2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:【全國校級聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是

A. 丁二酮中含有氧分子

B. 丁二酮相對分子質(zhì)量為86g

C. 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2017屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是( 。

選項

物質(zhì)

操作方法

A

Fe(Fe2O3)

加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

B

CaO粉末(CaCO3粉末)

加足量的水,充分攪拌后過濾

C

NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]

通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾

D

CuSO4溶液(硫酸)

加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中,做了如下圖所示的實驗。

(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:______________。

(2)同學(xué)們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為_______(寫出所有可能)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

操作方法

A

CO2(CO)

過量O2

點燃

B

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

足量鐵粉

過濾

C

NaCl溶液(MgSO4溶液)

適量BaCl2溶液

過濾

D

CaO(CaCO3)

足量蒸餾水

過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

汽車和我們的日常生活密切相關(guān),新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材料。請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題。

(1)制造輪胎的橡膠是________(選填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”)。

(2)為了節(jié)能、環(huán)保、安全,汽車身使用的下列材料中,屬于復(fù)合材料的是_____。

A.鎂合金 B.塑料

C.高強度鋼 D.擋風(fēng)玻璃(由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成)

(3)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是_______。

(4)信息一:鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象。

信息二:銅、鐵、鋁的某些物理性質(zhì):

性質(zhì)

金屬

導(dǎo)電性(100為標準)

密度(g/cm3)

99

8.92

17

7.87

61

2.70

綜合上述因素,常選用鋁作為高壓輸電線,原因是________(至少答出兩點)。

(5)在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到新的金屬和濾液,濾液中一定含有的溶質(zhì)有________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾

B.小蘇打可用于治療胃酸過多

C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好

D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收

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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:信息分析題

多角度認識物質(zhì)變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程,回答下列問題。

(1)從物質(zhì)分類的角度看,圖中物質(zhì)屬于有機物的是纖維素、_________________;

(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為____________________;

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,木柴燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能;

(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán),圖中參與循環(huán)的元素有_______種。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇題

化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說法錯誤的是

A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料

B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

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